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(1)如图1所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(2)图2是一种门锁把手的示意图.O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L.
(3)根据图3中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极.

解:(1)过入射点作入射光线与反射光线夹角的平分线(即法线),再过入射点作垂直于法线的平面镜.答案如图:

(2)沿力F的方向做出作用线,由支点O向F的作用线作垂线,垂线段的长度就是力F的力臂.
故答案为:如图所示
(3)螺线管的右端为N极,磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的.
当小磁针静止时,根据磁极间作用规律可知,靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极,由此可知小磁针的右下端为N极.
根据螺线管的右端为N极,以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的左端流入右端流出.
根据电流方向与电源正负极之间的关系:在电源外部电流从正极流出,回到负极,可以确定电源的正负极:左端为正极,右端为负极.
如下图所示:

分析:(1)要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容,知道反射角与入射角相等,所以解决此题得关键是做出法线,并要知道法线与镜面垂直,从而正确做出平面镜的位置.
(2)要解决此题,需要掌握力臂的画法,知道力臂是支点到力的作用线的距离.
(3)利用螺线管的右端为N极,结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针的N、S极.
利用线圈的绕向和螺线管的N、S极,结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向,进一步可以得到电源的正负极.
点评:此题考查了根据入射光线和反射光线确定平面镜的位置还考查了力臂的画法.首先要正确理解力臂的概念,找到支点和作用线,由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度是力臂.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了锻炼身体,提高身体素质,迎接初三体考,同学们纷纷利用暑假积极进行体育锻炼,下表是小明父母假期为小明某次测试的成绩单.已知小明体重为500N,请根据表格中提供的信息进行相关计算.
项目 1000m 俯卧撑(次/min) 单揺跳绳(次/min)
成绩 3min20s 25 180
(1)如图所示是小明做俯卧撑时的情况,C点为他的重心,求支持力F的大小;
(2)在跳绳时,他每次跳起时平均离开地面的高度为5cm,求跳绳一次克服自身重力做功的多少;
(3)跳绳时,在1min内克服自身重力做功的功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

快要毕业考试了,小明向班主任李老师建议,全班同学一起拍一张毕业照留作纪念,并主动要求摄影.李老师说:“好啊!拍张毕业照留作纪念.但你要担任摄影师,则要让我考考你,考通过了可才能担任摄影师哟.”于是李老师出了一组试题,现请你帮小明完成这一组试题,通过了你也可以给全班同学拍毕业照了.
(1)照相机是根据
凸透镜成倒立、缩小的实像
凸透镜成倒立、缩小的实像
这一凸透镜成像规律制成的;如果需要从高空飞机上向地面照相(航空摄影),使用的镜头的焦距是60mm,则照相底片与镜头之间的距离为
D
D

A.略小于120mm     B.等于120mm    C.等于60mm        D.略大于60mm
(2)若用焦距不变的照相机对远处的同学进行拍照,拍出的底片如图(乙)所示,现要使底片的像如图(甲)所示,则在按快门之前需要进行两项重要操作,这两项重要操作是:
照相机靠近同学
照相机靠近同学

镜头向前伸
镜头向前伸

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.中考期间,铁厂中学的学生乘坐这种新型安全校车到18km外的团溪考点参加考试,校车行驶了30min后安全到达考点.求:(g=10N/Kg)
(1)校车在送考过程中的平均速度;
(2)若校车和学生总质量为9000kg,校车对水平路面的压力多大?
(3)若车轮与地面的接触总面积为0.15m2,校车对水平路面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省如皋市三校九年级10月联考物理卷 题型:实验题

(12分)在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母
   调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________________________.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(变大/变小/不变),其原因是__________________________.
(4)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了                         .
 
[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省如皋市三校九年级10月联考物理卷 题型:实验题

(12分)在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母

   调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________________________.

(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个.

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(变大/变小/不变),其原因是__________________________.

(4)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了                          .

 

 

 


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