[题目]小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系的实验.以下是他们的部分实验过程.(1)提出问题.他们的猜想可能是 (2)设计电路图.并按图连接好电路.他们发现.闭合开关后.在导线.开关及各接头处接触都良好的情况下.两灯却不亮.于是.他们做了几次检测.发现将电流表接在B.D两点时.无论开关闭合还是断开.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程.

（1）提出问题，他们的猜想可能是________________________

（2）设计电路图，并按图连接好电路.他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮，于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则他们判断电路的故障一定是_____________.

（3）他们排除故障后测得的数据记录如下：

上表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的，对照右图可知，错误的是第_____次数据.

（4）修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是_________.

【答案】电路中个点的电流都相等（或不等）电灯L2断路 2 处处相等

【解析】

(1)可猜想各处电流都相等或电流由正极到负极电流减小；(2) 闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮，说明电路断路，将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，说明断路的不是小灯泡L1，而是电灯L2断路；(3)由右图知，电流表的量程为00.6A，所以第2组的数据错误；

(4)串联电路中的电流特点是：在串联电路中，各处电流都相等。

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（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是_________

A．放大、倒立的实像
B．放大、正立的虚像

C．缩小、倒立的实像
D．缩小、正立的实像

（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与__________________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是________________________．

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