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    4．关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
    A．一切正在发声的物体都在振动
    B．放鞭炮时捂耳朵是在传播过程中减弱噪声
    C．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
    D．振动停止了，声音能继续传播

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；
    （2）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
    （3）声音既能够传递信息，又能传递能量；
    （4）振动停止，发声也停止，但声音还能继续传播．

    解答 解：
    A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故A正确；
    B、放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不正确；
    C、超声波能够粉碎体内“结石”，因为声波具有能量，故C正确；
    D、物体的振动停止了，但声音还能继续传播，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小雨同学按照如图1所示的电路图连接器材，做测量小灯泡电功率的实验．小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω．

    （1）小雨同学连接好电路，闭合开关，发现电流表指针反方向偏转，其原因是电流表正负接线柱接反了．
    （2）调整电路后，再闭合开关，灯泡不亮，电流表有示数，电压表指针不动，可能的原因是灯泡短路．
    （3）检修好电路后，进行实验，张华的实验数据及有关数据处理记录如表中所示．
    实验序号电压/V电流/A电功率/W额定功率/W
    13.00.250.751.07
    23.80.31.14
    34.10.321.31
    表格设计及有关数据处理中存在的问题是把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率，灯泡的额定功率是1.14W．
    （4）根据前面的数据，请分析本实验和测小灯泡电阻的异同之处电路图相同、实验原理不同．
    （5）实验结束，张华思考：若选用的电压表0～15V的量程损坏时，需要用0～3V量程测量，电源电压为6V，应如何连接电路？试将此时的实验电路图画在图2方框里．（友情提醒：走进实验情境）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积SA﹦2SB．在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体．已知液体对两容器底产生的压强相等．则关于甲、乙两种液体的密度ρ和两容器对桌面的压强P（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（　　）
    A．ρ甲=2ρ乙    pA=2pBB．ρ甲=2ρ乙 pA=pB
    C．ρ甲=ρ乙 pA=pBD．ρ甲=ρ乙 pA=2pB

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明通过实验探究凸透镜成像规律．如图所示，他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛放在光具座上20cm处，这时应该向左（选填“左”或“右”）侧移动光屏，才会在光屏上得到一个倒立（选填“正”或“倒”）、缩小（选填“放大”或“缩小”）的清晰的像．这个实验现象可以说明照相机的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；
    （2）实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；
    （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快，这表明水吸热本领更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．小明同学家新买的楼房正在铺地面砖．为节省时间，建筑工人甲和乙利用完全相同的滑轮，组装成如图所示滑轮组，分别在楼上和楼下同时提起质量相同的沙子和水泥，在物体匀速上升的过程中（摩擦力忽略不计）（　　）
    A．F1＞F2B．F1＜F2C．η1＞η2D．η1=η2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音在水中比在空气中传播快
    B．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声
    C．只要物体振动，我们就一定能听到声音
    D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声音能传递信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，电源电压是6V且不变，开关s闭合后电压表示数为2V，测灯Ll两端的电压为4V，通过灯Ll和灯L2的电流一样（选填“L1”、“L2”或“-样”）大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小文用如图所示的实验装置探究“晶体熔化过程中的规律”．
    （1）小文在观察海波熔化时（图甲），将试管从热水中取出，海波不继续熔化了，放入热水中海波又继续熔化，这些实验现象表明：晶体（海波）熔化过程中需要吸收热量．
    （2）小文同学继续探究“冰熔化的规律”，将装有碎冰块的试管放入盛有30℃左右温水中进行实验（图乙）；小峰将装有碎冰块的试管直接用酒精灯加热（图丙），你认为谁的方法好，理由是小文方法好，原因是受热均匀，延缓熔化速度，便于观察熔化现象、测量温度和记录时间．在实验中小文观察到“当冰开始熔化时，试管中的温度计的液柱不动了”，此现象表明晶体（冰）熔化过程中温度保持不变．
    （3）小峰想尝试从分子运动的角度解释晶体的熔化：晶体中分子呈有规则得到排列，每个分子只能在自己的固有位置附近振动．加热时，分子振动的幅度变大．当温度足够高时，有些分子振动幅度大，大到可以脱离它的固有位置，熔化就开始了．（请帮他补充完整）

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