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在并联电路中,某一支路中的电流会不会大于或等于干路中的电流?(可与水流比较回答)
答:在并联电路中,某一支路中的电流一定不会大于或等于干路的电流.因为与水流相比,从干渠里流出的水分支后,由于每一支路上的水流都是从干渠里流出来的,所以每一支路上的水流都比干渠里的水流小.同理,在并联电路中,每一条支路上的电流都比干路中的电流小.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

27、某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示,请你用笔画线表示导线,在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图.
(2)小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡,按电路图连接后做了两次实验,得到的数据如表一所示.
表一
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.48 0.26 0.22
第二次测量 0.40 0.22 0.18
分析表一数据,你能得出什么结论?答:
IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和

(3)小红所在小组的同学选用了两个“2.5V  0.3A”的小灯泡,按电路图(图甲)连接后做了两次实验,第一次的电流表读数如图所示,请将数据记录在表二相应位置.

表二
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量
第二次测量 0.52 0.26 0.26
在对数据进行分析和论证时,小红认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数)
你同意小红的结论吗?你如何评价小红的观点?答:
不同意,小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路小灯泡完全相同时)是成立的;但是根据表一中的数据可知,B点电流不等于C点电流(或IB≠IC),而且干路电流与支路电流的关系也不是I=nI(或I≠nI),所以小红的观点不具备普遍性

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”.
【探究目的】并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【提出问题】并联电路中干路的电流与各支路的电流之间有什么关系?
【设计实验】请你在下面方框内画出本实验所用电路图.(要求:电流表不用画出,只需画出两只灯泡,电池及开关,并标出A、B、C三点)
【进行实验】小明所在小组的同学选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按电路图连接后做了两次实验,得到的数据如表一所示.
(表一)
  A点的电流
IA/A
  B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量     0.22     0.26     0.48
第二次测量     0.18     0.22     0.40
小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按电路图连接后做了两次实验,记录的数据如表二所示.
(表二)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量     0.28     O.28     0.56
第二次测量     O.26     O.26     0.52
【分析和论证】分析表一数据,你能得出什么结论?
IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和
IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和

【评估与交流】在对数据进行分析和论证时,小红认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
你同意小红的结论吗?你如何评价小红的观点?
不同意.
小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路电阻相同时)是成立的,但是根据表一中的数据可知,A点电流不等于B点电流(或IA≠IB),而且干路电流与支路电流的关系也不是I=nI(或I≠nI),所以小红的观点不具备普遍性.
不同意.
小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路电阻相同时)是成立的,但是根据表一中的数据可知,A点电流不等于B点电流(或IA≠IB),而且干路电流与支路电流的关系也不是I=nI(或I≠nI),所以小红的观点不具备普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:

家庭电路中各用电器均并联工作,若某处发生短路故障,则干路电流迅速增大,保险丝立即烧断.短路故障常用“校验灯”来查找,其方法是:断开所有用电器的开关,将一只普通灯泡Lo并联在烧断的保险丝处,如图12所示,闭合闸刀开关,然后逐个合上各用电器的开关,若发现校验灯发出暗红色的光(发光不正常),则该支路正常;若发现校验灯正常发光,则短路故障一定发生在该支路上,请你说说其中的道理.家庭用电

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科目:初中物理 来源: 题型:

家庭电路中各用电器均并联工作;若某处发生短路故障,则干路电流迅速增大,熔丝立即熔断。短路故障常用“检验灯”来查找,其方法是:断开所有用电器的电键,将一只普通的白炽灯,并联在那个熔丝熔断的盒中,如图所示,闭合闸刀开关,然后逐个合上各用电器的电键,若发现校验灯发出暗红色的光(发光不正常),则该支路正常;若发现校验灯正常发光,则短路故障一定发生在该支路上,请你说说其中的道理。

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