【题目】在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是图甲所示装置,他们测出的水温将偏______(选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ______ ℃,图丁是他们在实验中观察到的现象,其中沸腾时的情况是C或D中的哪一个?______。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知:水的沸点是 ______ ℃,当时的大气压 ______ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 ______ 不同。
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断吸热,但温度 ______ 。
(5)如图戊所示,大容器A和小容器B内均装有水,在容器A底部加热使容器A内的水沸腾,继续加热,容器B内的水________达到沸点(选填“能”、“不能”),_________(选填“能”、“不能”沸腾。
【答案】 高 90 C 98 ﹤ 质量(或体积、多少) 不变(不升高) 能 不能
【解析】解答:(1)如图,由于酒精灯给水加热,容器底的温度高于水的温度,此时温度计的玻璃泡碰到了容器底,所以测出的水温会偏高。(2)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是90℃。沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失.沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂.所以C图是。(3)由图丙知,水沸腾时,不断吸收热量,保持98℃不变,所以98℃是水的沸点。②1标准大气压下水的沸点是100℃。沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高。实验中水的沸点是98℃,所以实验时气压小于1标准大气压。③如丙图,B. C组得到b、c两种不同图象,两个小组水初温相同,开始沸腾的时间不同,根据Q=cm△t知,可能是水的质量不同。(4)据图象可以看出,水在沸腾时,吸热但温度保持不变;(5)在大容器A和小容器B内均装有水,在容器A底部加热使容器A内的水沸腾,继续加热,容器B内的水能达到沸点,由于达到沸点后温度与大容器中的水温相同不能在吸收热量,所以不能沸腾。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】白炽灯灯丝断了以后,再搭上继续使用时,有以下几种说法,其中错误的是:
A. 加在灯丝两端的电压不变 B. 通过灯丝的电流变大
C. 灯泡的实际功率增大 D. 灯泡的电阻增大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端。(铁管中声速5000m/s)
(1)你会听到2次敲打的声音,其中________中的声音先到达人耳。
(2)如果两次声音传到人耳的时间间隔是2s,试一试,你能否算出铁管的长度是____米(结果保留一位小数)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】自然现象解释:
水是人类环境的重要组成部分。通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环:
阳光晒暖了海洋,【海水变成水蒸气】上升到空中;当水蒸气上升到高空以后,与冷空气接触,【水蒸气变成小水滴】,大量的小水滴悬浮在高空中,就形成了云;小水滴相互聚集,就会凝结成大水滴下降成为雨;如果在高空遇到更加寒冷的气流,【小水滴就会变成小冰珠】,最后有可能形成冰雹降落到地面;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而【变成微小的冰晶】,这些冰晶聚集起来,就变成雪花飘落大地;这些天空的降水落到地面,一部分直接变为小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海。
请你依次写出上文用“【 】”括起来的文字所涉及到的物态变化的名称____________、____________、____________、____________;它们中,属于吸热的是:____________。
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