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20.两实心球a、b密度之比4:3,体积之比1:2,放入水中静止时所受浮力之比2:3,则下列情形中可能的是(  )
A.两球均沉入水底B.两球均漂浮在水面上
C.a球沉入水底,b 球漂浮D.b球沉入水底,a 球漂浮

分析 (1)知道a、b两物体的密度关系和体积关系,根据m=ρv,可以得出两物体的质量关系,再根据G=mg,可得重力关系Ga:Gb=ma:mb
(2)知道体积关系,根据FgV,可以知道浸没时受到的浮力关系Fa:Fb=Va:Vb

解答 解:A、两球都沉入水底,V=V
则Fa:FbgVa:ρgVb=Va:Vb=1:2.故A不可能.
B、两球均漂浮在水面上,F=G,
因为ρa:ρb=4:3,Va:Vb=1:2,
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,ma:mbaVa:ρbVb=2:3,
则Ga:Gb=2:3 即:Ga:Gb=Fa:Fb,故B可能.
C、a球下沉,Fa<Ga,b球漂浮,Fb=Gb
则Ga:Gb=2:3,
所以Fa:Fb<2:3,故C不可能.
D、a球漂浮,Fa=Ga,b球下沉,Fb<Gb
则Ga:Gb=2:3,
所以,Fa:Fb>2:3,故D不可能.
故选B.

点评 考查了学生对阿基米德原理和浮沉条件的掌握和运用,根据FgV和F与G的关系综合分析所处的状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.联合国定义3月22日为国际水资源日,课外兴趣小组对我市的供水系统和水质进行了如下实验测量.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使指针指在分度标尺中央.
(2)正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为60cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为58.2g.
(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有溅出,则测出自来水的密度会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)测量水龙头打开后的流量
流量(Q)是单位时间内通过横截面的体积,如图丙,水从B端流到A端所用时间为t,水流速度为v,管内横截面积为S.根据流量的定义,Q=Sv.(要求用S、v、t中的字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列估值中最接近实际值的是(  )
A.物理课本的质量约为2kg
B.一名中学生的质量约为50kg
C.课桌的重力约为1800N
D.人站立时对地面的压强大约为4×105Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示的柱形容器重2N,底面积为100cm2,放在水平地面上,内装20N的水;用弹簧刻力计挂着一重5N的金属块浸没在水中,弹簧测力计的示数为2N,水对容器底部的压强为2300Pa,容器对地面的压强为2500Pa.如图乙所示的圆台形容器重2N,底面积为100cm2,放在水平地面上,内装30N的水,用弹簧测力计挂着一重5N的金属块浸没在水中,弹簧测力计的示数为2N,水的深度为20cm.水对容器底部的压强为2000Pa,容器对地面的压强为3500Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图为“探究阻力对物体运动的影响”的实验.
(1)实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车刚到达平面上时的速度相同;
(2)实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越长;
(3)由此我们可以推断:假如小车在水平面上不受力,它将匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能;理由是木块将会一直运动下去,无法比较动能的大小;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2资*源%库302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1、2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.按要求作图:

(1)如图甲所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力及木块对斜面压力的示意图.
(2)如图乙所示,一个重为200N的箱子在动扶梯上沿图示方向匀速上升,画出它受力的示意图.
(3)用20N的力将一重30N的木块压在墙上,木块处于静止状态,画出木块在竖直方向上的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示.则:
(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是v=$\frac{S}{t}$;
(2)小球从A点运动到D点用时0.3s;
(3)小球从A点到D点过程中的平均速度为1m/s.
(4)小球在整个运动过程中作变速直线运动(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象,其中属于液化现象的是(  )
A.
     小雪
B.
     霜冻
C.
            雾
D.
      冰雹

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