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    17．甲、乙两个玻璃容器分别装满质量之比为2：5的液体，体积之比为4：5，密度之比是1：2．

    分析 已知本题液体的质量、体积比例关系，利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到密度关系．

    解答 解：由ρ=$\frac{m}{V}$可得，
    两种液体的密度之比为$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$×$\frac{{V}_{乙}}{{m}_{乙}}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{4}$=$\frac{1}{2}$．
    故答案为：1：2．

    点评 比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可凭想象随意心算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．
    （1）如1图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f=15.0cm．

    （2）如2图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰地烛焰像？不能为什么？答：烛焰在凸透镜1倍焦距以内，成虚像，不能用光屏承接．
    （3）如3图所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是倒立、放大的实像．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像．
    （4）在3图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（选填“左”或“右”）移动．在照相机、投影机和放大镜中，成像情况与此类似的是幻灯机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；
    猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．
    （1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩不同（相同/不同）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块被推动距离的远近，从而比较弹性势能的大小；
    （2）为验证猜想二，需选用的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同（相同/不同）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若木块被推动的距离不同，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    （3）若水平面绝对光滑，本实验将不能（能/不能）达到探究目的；
    （4）小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是不正确（正确/不正确）的，理由是机械能转化为了内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动在天安门广场隆重举行，如图所示是八架“歼10”战斗机在“空警2000”预警机的引领下，拉出绚丽彩带飞过天安门上空的情景．“歼10”战斗机相对于“空警2000”预警机来说，是静止的（选填“运动”或“静止”）．地面观众看“空警2000”预警机是运动的（选填“运动”或“静止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．实验课上，小明和小强分在同一组做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）他们将蜡烛放在图中B处，移动光屏到D处时，观察到光屏上呈现清晰的像且像和物大小相等，他们选用的凸透镜焦距为10.0cm．
    （2）他们把蜡烛移动到A处，发现屏上的像很模糊，要使像变清晰，光屏应向左（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上所成的像是倒立、缩小的实像．
    （3）在步骤（2）的基础上，小明取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间时，发现光屏上的像又变得模糊，小强发现将光屏向右移动适当距离后像又变得清晰．小明戴的眼镜是凹透镜，小明的眼睛属于近视眼（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列估测符合实际的是（　　）
    A．教室的高度约为300cmB．一只鸡蛋的质量约为500g
    C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD．人体感觉舒适的环境温度约为40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车，从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离．（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车行驶的距离；制动距离是指刹车后汽车在路面上滑行的距离）．

    下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据
    速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车距离（m）
    20426
    408816
    60102030
    80163248
    100205070
    （1）为了安全起见，在能见度只有30m的大雾天，当他驾驶汽车在同一公路上行驶时，允许的反应时间不能超过0.6s．
    （2）请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线．
    （3）一起发生在限速50km/h路段的交通事故中．交警测得肇事车后留下的刹车痕迹（制动距离）长为25m．请你根据图象判断司机是否超速？超速．
    （4）经测定，某司机的刹车反应时间（即图中“反应距离”所用时间）是0.4s．在某次试验中，该司机驾车以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过8m距离后汽车才开始减速；若司机边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，在发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时司机的刹车反应时间是0.7s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，极容易造成交通事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列情况中，质量会发生改变的是（　　）
    A．铁水凝固成铁块B．一块寿山石被雕刻成一件艺术作品
    C．把一包密封的鱼丸从福州带到北京D．将铁丝用拔丝机拉长

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．演绎式探究：
    物体由于运动而具有的能量叫做动能，若物体质量为m，速度为v，则其具有的动能为E=$\frac{1}{2}$mv2．
    如图所示，在质量一定时，能反映动能与速度的关系图线（图1）是a．
    流动的空气也具有动能，已知空气密度为ρ，若一团气流以速度v匀速垂直通过一面积为S的截面（图2）时，则在时间t内通过该截面的空气质量为ρvtS．
    物理上把气流在单位时间垂直通过单位面积的动能叫风能密度，则该团气流风能密度的表达式为$\frac{1}{2}$ρSv3．

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