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16.小英和小红在实验室里测某种不规则矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线,若发现指针的偏转情况(如图甲)所示,应将天平的平衡螺母向左调(选填“右”或“左”),直至指针对准分度标尺的中央刻度线.
(2)用已调节好的天平测量小矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如上图(乙)所示,小矿石的质量m=62g;用量筒测量小矿石的体积如图(丙)所示,则小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(3)实验中,由于小英不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,小红想再测另一块小矿石的密度,于是向老师要了一个烧杯,请你为小红设计实验.
实验方法:测出石块的质量m,在烧杯内倒入适量的水,用天平测出其质量为m1,将矿石完全浸没到水中,标记下水面到达的刻度,将石块拿出,在烧杯内倒入水,使水面到达标记处,测出水和烧杯的总质量m2
小矿石的密度的表达式:ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ(请用你所设计的实验测量值来表示)

分析 (1)天平在称量过程中,如果发现指针偏向分度盘的右侧,应减小砝码,直到天平重新平衡;
(2)用天平测量物体的质量时,物体放在左盘,砝码放在右盘,左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数;
使用排水法测量物体的体积时,先用量筒测出适量水的体积,然后测出水和物体的总体积,两者之差就是物体的体积;
物体的密度可以用ρ=$\frac{m}{V}$求出;
(3)没有量筒,若知道物体排开水的质量,便可根据V=$\frac{m}{ρ}$计算出物体排开水的体积,可知物体的体积,从而能够计算出物体的密度.

解答 解:(1)在使用调好的天平测质量的过程中,如果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取移动游码的办法使天平恢复平衡.
(2)①由图乙可知,矿石质量m=50g+10g+2g=62g;
与图丙可知,矿石的体积V=40ml-20ml=20ml=20cm3
矿石的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1×103kg/m3
(3)实验方法如下图:

首先测出石块的质量m;
先在烧杯内倒入适量的水,用天平测出其质量为m1
将矿石完全浸没到水中,标记下水面到达的刻度;
将石块拿出,在烧杯内倒入水,使水面到达标记处,测出水和烧杯的总质量m2
由上分析知,矿石的体积V=V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
矿石的密度ρ矿石=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ
故答案为:(1)左;(2)62;(3)3.1×103kg/m3;(4)测出石块的质量m,在烧杯内倒入适量的水,用天平测出其质量为m1,将矿石完全浸没到水中,标记下水面到达的刻度,将石块拿出,在烧杯内倒入水,使水面到达标记处,测出水和烧杯的总质量m2

点评 (1)本题考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题,是实验的常考问题;
(2)①测量固体的密度只有天平,没有量筒,需要间接测量固体的体积,采用等效替代的方法;
②初中测量固体密度的习题变化多样,有天平和量筒是实验是很基础的,没有天平或没有量筒的实验有一定的难度.

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6.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.
(1)本实验中应选择规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连完整,式变阻器滑片右移时灯泡变暗.
(2)小明同学闭合开关后,无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路.(写出一种)
(3)小红同学闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有明显偏移、电流表无偏移,原因可能是小灯泡断路.(写出一种)
(4)小华同学排除各种故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W.
(5)完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻R1、R2(R1≠R2),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压.请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?不能(选填“能”或“不能”),你判断的依据是:无法控制R1、R2两端的电压相同.

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7.如图所示的四个容器,不是连通器的是(  )
A.B.C.D.

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4.如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平.己知容器底面积SA<SB,液体对各自容器底部的压力FA>FB,则此时液体对各自容器底部的压强压强PA、PB和液体的密度ρA、ρB的关系是(  )
A.PA>PB,ρA>ρBB.PA>PB,ρA<ρBC.PA<PB,ρA>ρBD.PA<PB,ρA<ρB

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11.①在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图1所示的操作:
a.甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系.
b.要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关(填“有关”或“无关”).
c.要探究压强与液体密度的关系,应选用乙丙两个图进行对比.
②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
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b.通过观察木块被撞击后移动的距离可看出动能与质量的关系,上述过程中,出了转换法,还用了控制变量法.

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1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是15cm.
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