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    探究声音的特性时，进行如下实验：

    ①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

    ②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了。

    分析上述实验，回答下列问题：

    (1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关，即振动的_______越大，则_________越高。

    (2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关，即_______越大，则________越大。

    频率 频率 音调 振幅 振幅 响度 【解析】解答：(1)先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关；(2)用大小不同的力敲响音叉，听到声音的大小不同，轻敲音叉，发现振动的幅度小，溅起的水花较小，听到的声音小；重敲音叉，发现振动的幅度大，溅起的水花较大，听到的声音响度大，这个实验表明响度的大...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第九章浮力 单元测试卷 题型：填空题

    潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇．潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）；当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 ．（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

    =；下沉 【解析】 试题分析：潜水艇漂浮在水面时，浮力与重力相等，即F浮=G；潜水艇漂浮在水面时，由于水舱充水潜水艇的重力变大，则浮力变大；由于排开的水的密度不变，由F=ρ液gV排可知：排开水的体积变大，故潜水艇将下沉。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：填空题

    如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________，重力做功的功率_________。(后两空均选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)

    大于 逐渐增大 逐渐减小 【解析】如图，小球上升过程中每隔越来越小，即小球做减速运动。 所以小球在上升过程，速度越来越小，平均速度当然也越来越小，即小球在a、b位置间的平均速度小于在c、d位置间的平均速度； 在上升过程中，高度增大，所以小球的重力势能逐渐增大； 根据，即功率等于力乘以速度，因为小于上升过程中速度减小，所以做功的功率也逐渐变小。 故答案为： (1). 大...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：单选题

    韩若琳同学在万德龙超市里买了较多的东西，售货员用一个大塑料袋给他装好，但他走出超市没多远，塑料袋把手勒得很痛，下列做法不能帮他解决问题的是（ ）

    A. 另一只手向上拖塑料袋

    B. 将塑料袋的提手处展开使其变宽

    C. 在袋子提手处垫一块毛巾

    D. 将塑料袋的提手处合拢，使其成线状

    D 【解析】感到手被塑料袋勒得很痛，说明塑料袋对手的压强很大，解决的方法是设法减小压强。A、另一只手向上拖塑料袋，可减小物体对手的压力，在接触面积不变时可减小压强。故A符合题意；B、将塑料袋的提手处展开使其变宽，可以增大接触面积，在压力一定时可以减小压强。故B符合题意；C、在袋子提手处垫一块毛巾，可以增大接触面积，在压力一定时可以减小压强。故C符合题意；D、将塑料袋的提手处合拢，使其成线状，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：简答题

    利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”。

    （1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：_______。

    （2）实验得到的结论：_______。

    把铅笔放在两个手指之间，用力挤压 压力相同时，受力面积越小压强越大 【解析】（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的。（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小。说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：单选题

    图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　）

    A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调

    B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

    C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

    D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

    D 【解析】试题分析：用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度，故A错；吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调，故B错；唢呐前端的喇叭主要改变声音的响度的，故C错；唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音，故D正确；应选D。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：单选题

    一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外，还可以根据声音的什么特性来判断（ ）

    A. 音调 B. 响度

    C. 音色 D. 频率

    C 【解析】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。我们区别声音靠的就是音色，除了根据讲课内容外，还可以根据声音的音色来判断。 不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：单选题

    春运期间，为了赶去乘车，大人搀着孩子一起快走了30m，其中大人共走了50步，孩子共走了110步，则速度快的是（ ）

    A．一样快 B．大人 C．小孩 D．无法确定

    A 【解析】 试题分析：物体的速度等于路程除以运动时间，大人与孩子的路程、运动时间都相同，由速度公式可判断两者的速度大小． 【解析】 大人搀着孩子一起走了30m，他们的路程S相同，运动时间t相同，则速度V=相同，大人小孩运动的一样快． 故选A．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理第四章 多彩的光 检测题 题型：综合题

    如图所示，物体AB在凸透镜另一侧能成一个等大、倒立的实像，物距u＝OB，像距v＝OD，凸透镜的焦距为f。其中物距、像距和焦距之间的关系为＝＋。

    (1)请你结合数学知识证明凸透镜成等大实像的条件是u＝2f；

    (2)物理学中用像距和物距的比值来表示凸透镜的放大率，即m＝，请你结合公式和投影仪成像时u和v的大小关系，说明投影仪成像时放大率m是大于1还是小于1。

    在三角形AOB和COD中，AB＝CD，∠AOB＝∠COD；则OB＝OD，即u＝v；因为＝＋，化简得：u＝2f； 投影仪能成放大的实像，v＞u，＞1，可得m＞1。 【解析】（1）在三角形AOB和COD中，AB=CD，∠AOB=∠COD；则OB=OD，即u=v；因为，化简得： （2）投影线能成放大的实像， ．

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