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下表是某次测量小灯泡电阻的记录结果. 你能解释三次测量结果的不同吗?
从表中可以看出,电压越高,小灯泡的电阻越大,这是因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、小明要用伏安法测“2.5V”小灯泡的电功率:
①请将下图中的元件连接起来.
②实验中,灯泡两端的电压、电功率的改变是通过调节
滑动变阻器的滑片
来实现的.
③如图是某次测量时的两个表盘,这次实验中小灯泡的电功率是
0.576
W.
④下表是小明的实验数据记录表,分析表中的数据和现象发现:灯泡两端的电压越高,它发挥的电功率越

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科目:初中物理 来源: 题型:

图所示的是测量小灯泡电功率实验电路.所用灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻约10Ω,电源电压4.5V.
(1)请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整.
(2)连接电路过程中,开关应
断开
断开
,接通电路前还应把滑动变阻器滑片调节到
B
B
端.
(3)下表为某次实验记录的数据及其处理结果.
数据记录及处理表格
电压(V) 灯泡 0.5 1 1.5 2 2.5 3
变阻器 4 3.5 3 2.5 2 1.5
电  流(A) 0.08 0.13 0.17 0.18 0.2 0.22
电功率(W) 灯泡 0.04 0.13 0.26 0.36 0.5 0.66
变阻器 0.32 0.46 0.51 0.45 0.4 0.33
根据表中的实验数据可知:
②小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
②滑动变阻器的电功率随其阻值的变化规律是
电阻从大到小变化时,电功率先变大后变小,中间一定有个最大值
电阻从大到小变化时,电功率先变大后变小,中间一定有个最大值

电路的总功率随变阻器阻值的变化规律是
变阻器阻值越大,总功率越小
变阻器阻值越大,总功率越小

③本实验中多次测量电流和电压值是为了
获取多组数据,便于发现规律
获取多组数据,便于发现规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在伏安法测量小灯泡的电阻实验中:
(1)请你用笔画线代替导线在图中完成电路连接.
(2)请你根据电路连接情况在方框内画出电路图.

(3)在连接电路或更换元件时开关应
断开
断开
;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到阻值
最大
最大
处.
(4)某同学在做实验时发现灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数为零,则故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(5)下表是某同学用伏安法测小灯泡的电阻,记录的实验数据.第一次的电阻为
10
10
Ω.小灯泡的电阻是变化的,其原因是
灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大
灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大

电压U/V 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.24 0.26
电阻R/Ω 10.4 11.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

在伏安法测小灯泡电阻的实验中:
(1)此实验的原理是:
欧姆定律
欧姆定律

(2)在图中虚线框内画出实验电路图.
(3)连接电路时,开关应
断开
断开
,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于
最大阻值
最大阻值
处,滑动变阻器的作用是保护电路和
改变灯泡两端电压,进行多次测量
改变灯泡两端电压,进行多次测量
.如图所示,若要滑片P向右移动时,灯泡越来越亮,则M接线应连接滑动变阻器的
端(左/右).
(4)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是
灯泡断路
灯泡断路


(5)解决故障后的某次实验,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,该次实验测得的电阻RL
5
5
Ω.若此时灯泡正常发光,则该灯泡的额定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同学测的数据记录,之后该同学对数据进行处理,分别求出每次的电阻,再对其求平均值,得出最后的电阻测量值,请问:该同学的做法对吗?为什么?
试验次数 1 2 3
电压 1V 1.5V 2V
电流 0.26A 0.30A 0.32A
答:该同学的做法
错误
错误
,因为灯泡的电阻受
温度
温度
影响较大,求平均值没有意义.

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