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(2012?华安县质检)如图所示,(甲)中铅笔的长是
5.24
5.24
cm.(乙)中温度计的示数是
-26
-26
℃.(丙)中使用测电笔检测插座通电情况时的操作,A图中测电笔的氖管发光,B图中氖管不发光,由此可知,B图中测电笔笔尖接触的是
线.(选填“火”或“零”)
分析:(1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)温度计的读数,首先要弄清楚量程和分度值,其次要注意液柱是在零摄氏度以上还是以下的读数;
(3)用测电笔来鉴别火线与零线.使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光.
解答:解:(1)图甲中刻度尺的一个大格表示1cm,里面有10个小格,分度值为1mm.本次测量起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体长度=7.24cm-2.00cm=5.24cm;
(2)图乙所示的温度计的液柱是在零刻度线下方,因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示),分度值为1℃,因此图乙中的温度值为-26℃;
(3)图丙B图中测电笔的氖管不发光,则笔尖接触的是零线.
故答案为:5.24;-26;零.
点评:(1)刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.
(2)刻度尺读数时要估读到分度值的下一位.读书时视线要与尺面垂直.
(3)掌握测电笔的正确使用方法,能用测电笔检测火线和零线.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?华安县质检)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
         实验次数
物理量
l 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57%
83.3%
83.3%
(1)请把表格中数据填写完整.
(2)从表中数据可分析出实验2是用
图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率

(4)比较实验1和实验3可得:使用同一滑轮组,
增加物体重力
增加物体重力
可以提高滑轮组的机械效率.

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(2012?华安县质检)如图甲所示,小明家客厅的吊灯由六盏灯组成,其中每盏灯的额定电压均为220V.六盏灯由一个开关控制,开关闭合,灯全部正常发光,开关断开,灯全部熄灭.在图乙所示的四个电路图中,符合上述要求的是
(  )

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(2012?华安县质检)在图中,不计容器本身的重,容器底面积相等,倒入等高的不同种液体时,容器对桌面的压强相等,则容器底部受到的压强最小的是(  )

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(2012?华安县质检)某同学用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,正确连接实验电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样、该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A、继续实验又测得两组数据,记录在如下表格中
物理量
实验序号
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(1)请你用笔画线代替导线将实物图连接完整、(要求滑片向右移,电压表示数变大)

(2)在连接电路的过程中,开关应
断开
断开
,为保护电路要先把滑动变阻器的滑片置于
a
a
端(选填“a”或“b”).
(3)该同学所用电源电压为
4.5
4.5
V.
(4)请在右图中标出第3次测量时电流表指针所在位置.
(5)实验中测出电阻Rx的阻值为
12.3
12.3
Ω,利用该实验电路还可完成的实验有
探究电路电流与电阻关系实验
探究电路电流与电阻关系实验
(填写一种实验名称).
(6)若在实验中发现电压表有示数,而电流表无示数,造成这种现象的原因可能是
待测电阻Rx断路
待测电阻Rx断路

(7)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是
变阻器阻值无法再调大
变阻器阻值无法再调大

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