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16.如图所示的弹簧测力计的量程为0~5N,被测物体重为2.4N;测得金属块的体积为30 cm3

分析 ①使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.
②读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平;已知物体放入量筒前后液体的体积,两者之差就是物体的体积.

解答 解:
由图知:
①弹簧测力计的最大刻度值是5N,因此量程是0~5N;每1N分成5等份,故分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是2.4N,则物体受到的重力为2.4N;
②在量筒上,10ml之间有10个小格,一个小格代表1ml,即量筒的分度值为1ml,放入物体前,液面最凹处与50ml相平,所以液体的体积为50cm3;放入物体A后,液体与物体的总体积为80cm3,所以物体A的体积为V=80cm3-50cm3=30cm3
故答案为:0~5;2.4;30.

点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.

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7.小红用如图所示的装置,探究水沸腾时温度变化的特点.
(1)实验室里有水银温度计(-20℃~120℃)和酒精温度计(-80℃~60℃),则该实验应选用水银温度计.
(2)实验中,当水沸腾后再继续加热,水的温度不变.实验完毕,小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是石棉网的余温高于杯中水的温度.
(3)根据水沸腾时的特点,家里煮鸡蛋时,当水沸腾时可以改用小(选填“大”或“小”)火继续煮较好.

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4.如图是几种不同类型的发电站,这些电站利用不可再生能源发电的有(  )
A.①④B.①③C.②③D.②④

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11.用细线系住重为5N的物体,将物体浸没在水中,物体排开的水重为4N,此时物体所受的浮力为4N,物体排开的水的体积为4×10-4m3,松手后,物体将下沉(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)

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1.如图是甲同学和乙同学的眼睛看物体时的成像示意图,下列说法正确的是(  )
A.甲同学是近视眼,他戴的眼镜对光起会聚作用
B.甲同学是远视眼,他戴的眼镜对光起发散作用
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8.王建同学对微风电风扇产生了兴趣,将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验.用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了发电机,此时它的工作原理是电磁感应,这一过程中的能量转化是机械能转化为电能,电路可简化为乙图中的a图.

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5.在“探究电压一定,电流与电压、电阻的关系”实验中,实验室提供的实验器材有:电源一个(两端电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(阻值分别为:4Ω、6Ω、10Ω、15Ω和25Ω),两只滑动变阻器(甲“15Ω  1A”和乙“20Ω  0.3A”),导线若干.实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图1所示方式连接电路.

(1)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到A端(选填:“A”或“B”)
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,结果电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线e出现断路.
(3)故障排除后,小明先探究“电流与电压的关系”,他将10Ω的定值电阻接入电路中,调节滑片,测出几组电流、电压值,并将其描在坐标系中,如图2所示
①请在图中作出I-U图象;
②通过分析图象,可以得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(4)在探究“电流与电阻的关系”时,小明先将25Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.并记下相应的电流值;然后改接15Ω的电阻,此时滑片应向B端滑动(选填:“A”或“B”).为了用五个定值电阻分别进行实验,他应该选择的一个滑动变阻器是甲(选填:“甲”或“乙”).

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6.小明利用如图所示的实验装置,探究磁场对通电导体的作用时,闭合开关后,他左右移动滑动变阻器的滑片,发现导轨上的导体ab始终处于静止状态.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是蹄形磁体磁性太弱(或电源电压较低导致通过导体ab的电流太小,或导体ab质量太大).
请写出检验猜想的方法:用磁性更强的蹄形磁体替换原来的磁体,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,观察导轨上的导体是否运动.(或将电源电压调高,或更换成轻质的导体).

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