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小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时,如图所示,已知灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池(电压共4.5V),灯丝电阻大于10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω,1A”字样.

(1)小星按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡    .(选填“短路”或“开路”)
(2)小星排除故障后,当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是    W.
(3)若电压表0~15V的量程损坏,换用0~3V的量程后,应将电压表的“-”接线柱连入图甲中的    点,“3”接线柱接入图甲中的    点,也可测出灯泡的额定功率;实验过程中,当电压表的读数为    V时,灯泡正常发光.
【答案】分析:(1)灯泡不亮有两种情况:一种是短路,一种是断路,如图,电压表并联在灯泡的两端,如果灯泡短路,不但灯泡被短路,同时电压表也被短路,灯泡不亮,电压表也会无示数;如果灯泡开路,电压表会直接串联在电路中,其它元件只起导线作用,电压表测量电源电压,灯泡不亮,电压表有示数,并且等于电源电压.
(2)根据电流表所选量程,可知其分度值,再根据指针所指位置即可知电流大小,再利用P=UI即可求出灯泡的额定功率.
(3)电源两端的电压恒为4.5V,灯泡的额定电压是3.8V,测小灯泡的额定功率时,滑动变阻器两端的电压为电源电压和灯泡额定电压的差,即0.7V,电压表的0~15V量程损坏,所以可用电压表0~3V量程测滑动变阻器两端的电压.
解答:解:(1)灯泡不亮,灯泡有两种:短路、断路.灯泡短路,同时电压表也会短路,灯泡不亮,电压表无示数.灯泡断路或开路,灯泡不亮,电压表会串联在电路中,电压表测量电源电压,电压表有示数.
故答案为:开路.
(2)由图乙,电流表接入的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,指针正好指在0.2A上,所以电路的电流是:I=0.2A;
灯泡正常发光,额定电压是:U=3.8V;
灯泡的额定功率是:P=UI=3.8V×0.2A=0.76W.
故答案是:0.76.
(3)U滑动变阻器=U电源-U额定=4.5V-3.8V=0.7V;
电压表的0~15V量程已损坏,所以将电压表0~3V量程接在滑动变阻器两端,调节滑动变阻器,使电压表示数为0.7V,即可测出小灯泡的额定功率.
故答案为:C;B;0.7.
点评:本题是一道考查测量小灯泡电功率的题,解决本题的关键是串联电路电压的特点,实验中要会分析故障,解决实验中遇到的实际问题;此题有助于提高学生判断并解决实验故障的能力,且有一定的拔高难度,属于难题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)小星按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡
开路
开路
.(选填“短路”或“开路”)
(2)小星排除故障后,当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是
0.76
0.76
W.
(3)若电压表0~15V的量程损坏,换用0~3V的量程后,应将电压表的“-”接线柱连入图甲中的
C
C
点,“3”接线柱接入图甲中的
B
B
点,也可测出灯泡的额定功率;实验过程中,当电压表的读数为
0.7
0.7
V时,灯泡正常发光.

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科目:初中物理 来源:四川省广元市2007年初中毕业生学业考试物理试卷 题型:022

小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时,如图所示,已知灯泡的额定电压是3.8 V,其中电源是三节新的干电池(电压共4.5 V),灯丝电阻大于10 Ω,滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”字样.

(1)小星按上图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡________.(选填“短路”或“开路”)

(2)小星排除故障后,当灯泡正常发光时电流表示数如上图乙所示,则灯泡的额定功率是________W.

(3)若电压表0~15 V的量程损坏,换用0~3 V的量程后,应将电压表的“-”接线柱连入上图甲中的________点,“3”接线柱接入图甲中的________点,也可测出灯泡的额定功率;实验过程中,当电压表的读数为________V时,灯泡正常发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)小星按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡______.(选填“短路”或“开路”)
(2)小星排除故障后,当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______W.
(3)若电压表0~15V的量程损坏,换用0~3V的量程后,应将电压表的“-”接线柱连入图甲中的______点,“3”接线柱接入图甲中的______点,也可测出灯泡的额定功率;实验过程中,当电压表的读数为______V时,灯泡正常发光.

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