精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.物理来源于生活,学好物理要注意观察,下面估测数据符合实际的是(  )
A.中学生体重约50NB.课桌高约50cm
C.脉搏跳动一次约2sD.人正常行走的速度5km/h

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故A不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故B不符合实际;
C、正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s.故C不符合实际;
D、人正常行走的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右.故D符合实际.
故选D.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在如图所示的电路中,电源由四节新千电池串联组成,开关闭台时,电压表的示数为4V.则L1、L2两端的电压分别是2V、4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,轿车从某地到兰州匀速行驶,当到A地时,车内钟表显示为8时15分,到B达地时,车内钟表显示为10时45分.
(1)小轿车从A到B用了多少时间?
(2)轿车从A到B的速度是多少?
(3)轿车从B地后继续匀速行驶需多长时间到兰州?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示是通过白炽灯L1(规格为“220V,100W”),L2(规格为“220V,60W”)的电流随两端所加电压的变化的曲线,根据该曲线可确定将 两灯串联接在220V电源上时,两灯的实际功率之比大约为(  )
A.1:2B.3:5C.5:3D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.英国科学家牛顿总结了前人的研究成果,概括出一条重要物理定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这一定律是通过实验加推理(选填“实验”“推理”或“实验加推理”得出的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,可只将杠杆左端螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.你认为丙(选填“乙”或“丙”)图实验更合理,理由是便于测量动力臂.
(3)按图丙实验时,测力计示数如图丁所示,拉力F1为1.5N,钩码的总重力是0.75N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在如图中画出力F1和F2的力臂L1和L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小佳在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.
(1)小佳将杠杆放在支架上后呈现如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向左(填“左“或”右“)调节.使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂.
(2)调平后,小佳将两个重均为0.5N的钩码挂在a点,在b点应该竖直向上(填“下”或“上”)拉弹簧测力计,使方法再次平衡.
(3)小佳通过实验获得3组数据,并根据数据得到一个结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.
①怎样利用弹簧测力计来推翻小佳的说法?去掉一侧钩码,换用弹簧测力计与杠杆成一定角度拉杠杆.
②结论中改动哪个字结论就是正确的?把“点”换成“线”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示为远距离输电系统示意图,请回答下例问题:
(1)日常生活中要注意用电安全,请写出两条安全用电的原则.
①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体..
(2)发电厂输出电功率一定,输出电压越高,输电导线通过的电流越小.该系统中,采用高压输电的好处是:减小输送电流,从而减少输电线路对电能的损耗.

查看答案和解析>>

同步练习册答案