【题目】如图甲,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱______产生,通过______传入人耳的,上下推拉“活塞”,声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)发生改变。下图乙是禁止鸣笛的标志,这是在______减弱噪声,人们确认鸣笛声是根据笛声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)识别。
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【题目】在模拟日食、月食的实验中,王老师画了图示.
(1)如果地球上观察到日食,这些人应该是位于________ (选填“甲、乙”)处,此时月亮在________ 处(选填“A、B、C”).
(2)如果地球上观察到月食,这些人应该是位于________ (选填“甲、乙”)处,此时月亮在________处(选填“A、B、C”).
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【题目】小军家中新买了一台饮水机,从说明书上看到如下表的数据及如图所示的电路原理图,从中可知这台饮水机有“加热”和“保温”两挡功率。当电路中的开关S和S1闭合后,饮水机处于加热状态;当S闭合,S1断开后,饮水机处于保温状态。饮水机保温1 h消耗的电能为________kW·h;加热时电路中的总电流为2.2 A,通过R2的电流为0.2 A,加热100 s ,R1产生的热量为________J。
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【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法中正确的是_____。
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象的是_____(选填“左”或“右”)图
(3)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化关系的图象,如图丙所示,由图象可知:水在沸腾的过程中温度_____,此时的大气压_____(选填“等于”或“不等于”)1标准大气压。
(4)若实验时不小心被_____(选填“沸水”或“水蒸气”)烫伤情况更严重,其原因是_____。
(5)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾。试分析其原因:_____。
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【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:
设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们判断的依据是:_____.
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:
①在相同的锥形瓶中装入_______的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_______的大小,然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明_______.
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为_______,为了使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是_______.
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是_______________.
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【题目】如图是甲乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象,由图象可知
A. 7-20s乙车做匀速直线运动
B. 在0-5s时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C. 第10s时,甲乙两车的速度相同
D. 经过5s,甲车和乙车相距15m
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【题目】如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1)实验中,所用温度计是根据液体的___________性质制成的,除了如图所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是___________ ,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是________。;
(2)由图乙可知,该物质是_____________(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是____________℃.在t2时处于____________状态。这点时间中,该固体________(需要/不需要)吸热;
(3)探究固体熔化温度随时间变化的规律时,发现固体熔化太快,没有找到固体的熔点,若要延长固体熔化的时间,请你写出一条可行的办法_________________。
(4)如下图所示图象时甲、乙、丙三个物体的熔化图象,其中有两个物体属于同一种物质,用同样的酒精灯对它们加热,由图可知__________和__________是同一种物质,而且____________的质量大。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为6 V,R为定值电阻,小灯泡L上标有“6 V 3.6 W”的字样.闭合开关S后,电流表的示数为0.8 A,设灯泡电阻不受温度影响.求:
(1)灯泡的额定电流;
(2)定值电阻R的阻值;
(3)通电60 s内,电流所做的总功.
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【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小 ;
(2)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像;
(3)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm,同时发现像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响? .
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