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    如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图：

    （1）为了达到探究的目的，实验过程中必须保持       不变；
    （2）当开关S闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数是0.3A。
    现在并将阻值为10Ω的电阻R1换成阻值为15Ω的电阻R2接入电路来进行探究，则下一步进行的操作是：
                            。
    导体两端的电压    调节滑动变阻器使电阻两端的电压相同

    试题分析：流过导体的电流与导体的电阻和导体两端的电压有关，研究电流与电阻的关系时，要控制导体两端的电压一定，当把10Ω的电阻换成15Ω的电阻时，要通过调节滑动变阻器使电阻两端的电压相同.
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是(   )
    A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
    B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
    C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
    D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关导体的说法中正确的是
    A．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
    B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻
    C．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变
    D．导体都是通过自由电子导电的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是某同学设计的在导体两端电压U＝10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图，根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象．
        
    (1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是        ．
    (2)根据图象可知，在导体两端电压U＝10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数成
       比，比例系数为      ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

    （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使                       __并记下电流值，再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
    （2）此实验得到的结论是                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究”电压不变时，电流与电阻的关系“，要求：

    （1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．
    （2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上（如图丙）画出导体中的电流随电阻变化的图象．
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    电流I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		0.15
    		0.12
    		0.1
    （3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到　 　端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为　 　V时，读出电流表的示数．
    （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　
    A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
    C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。
    ⑴请用笔画线代替导线，按照图所示的电路图，将实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）。

    ⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到       端（填“A”或“B”）。实验过程中，小华每次改变电阻R的阻值后，通过调节             ，始终保持      示数不变。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    R/Ω
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		0.15A
    		0.12
     
    ⑶上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是                   
                            。
    ⑷在做第五次实验时，同组的小明在没有改变滑片P的位置，直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后，跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是（   ）
    A．0.15A           B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A
    ⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻      （成/不成）反比，这与欧姆定律      （相符/不符），其原因是                                         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图(甲)所示的电路图。
    (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图(乙)中的实物图连接完整。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压(V)
    		2
    		2
    		2
    电流(A)
    		0.4
    		0.2
    		0.1

    (2)实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节______________________，使________________________保持不变，然后再记录流表的示数。
    (3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：___________________________

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