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    6．完成下图所示的光路图．

    分析 在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．如图所示：
    ②延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：

    点评 凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
    凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R2=30Ω，通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示，当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则下列计算正确的是（　　）
    A．R1的阻值大小是20Ω
    B．当S1、S2、S3均闭合时，则通过电阻R2的电流是0.3A
    C．电源电压是6V
    D．当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.15A，则R3消耗的功率是0.225W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇．它的质量约为1.0×103kg，底面积约为500m2．问：
    （1）登陆艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上时，受到的浮力是多少？
    （2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？
    （3）若登陆艇用3.0×103N的推进力，以20m/s的航速行驶10min，则登陆艇的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，物体A以0.1米/秒的速度在水平方向上做匀速直线运动，作用在绳子自由端的拉力F是10牛．则物体A受到的水平拉力是20牛．根据二力平衡条件，物体A受到的滑动摩擦力是20牛；5秒内物体移动的距离0.5米，绳子自由端移动的距离是1米（滑轮和绳子的重力以及绳子和滑轮间的摩擦不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：
    （1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图1所示：

    根据图1（a）和（b），小明猜想：液体内部的压强与液体的质量无关（选填“有关”或“无关”）．
    根据图1b、c，小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关．
    根据图1（c）和（d），小华猜想：液体内部的压强可能与液体的深度有关．
    （2）探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图2（a）、（b）、（c）所示．他们将有关的实验数据和现象记录在表中．
    实验
    序号    		管外液体管内液体深度（厘米）橡皮薄膜
    密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）
    10.8101.08保持平整
    20.8101.09向下凸出
    30.8101.07向上凹进
    41.280.812保持平整
    51.280.912向下凸出
    61.280.712向上凹进
    71.170.711保持平整
    ①分析比较实验序号1、2和3可验证小华 的猜想是正确的（选填“小明”、“小红”或“小华”），而且可以得出：当液体的密度相同时，深度越深，液体内部的压强越大．
    ②分析比较实验序号4、5、6可验证小红的猜想是正确的，而且可以得出：当液体的深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越大．
    ③进一步综合分析比较实验序号1、4或7可归纳得出的结论是当管内外的液体密度与深度的乘积相同时，管内外压强相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　）
    A．教室内天花板离地面高度约为8m
    B．一名中学生1s心跳约为70次
    C．中学生正常步行时速度是10m/s
    D．演奏中华人民共和国国歌用时约50s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．一艘轮船从江河驶入海洋的过程中，浮力不变（填“变大”、“变小”或不变），轮船是上浮一些（填“上浮一些”、“下沉一些”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．既能成实像、又能成虚像的镜子是?（　　）?
    A．?平面镜B．?凸面镜C．?凸透镜D．?凹透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．光斜射入玻璃中会发生偏折，由此小明提出：玻璃对不同色光的偏折程度是否相同？思考后，小明提出如下实验方案：先让一束黄光从空气直接斜射入透明的玻璃砖中，记录下光斑位置（如图甲A所示）；接着换用蓝光进行实验，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．

    （1）要实现探究目标，他们应选择图甲中的A和E（选填字母序号）两图示实验．
    （2）实验时，同学们在玻璃砖底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了确定光斑的位置．
    （3）某小组同学正确实验后，所记录的两次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知：玻璃对黄（填“黄”或“蓝”）光的偏折程度较小．
    （4）如图丙所示，分别用黄光、蓝光，平行于同一个凸透镜的主光轴，从左侧射入凸透镜，会发现蓝（填“黄”或“蓝”）光对应的焦距小．
    （5）光从甲物质斜射入乙物质，当入射角等于45°时，折射角恰好等于30°．则当入射角等于60°，折射角可能是A
    A.42°   B.45°   C.50°   D.60°．

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