关于声现象下列说法不正确的是 ( )
A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C. 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D. 声音在不同介质中传播速度相同
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册4.2光的反射同步练习 题型:单选题
如图所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是( )
A. 笔“断”了
B. 放大的文字
C. 水中“倒影”
D. 林中“光斑”
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上第二章第4节 噪声的危害和控制 练习 题型:单选题
关于声音,下列说法中正确的是( )
A. 只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B. 凡是人耳所能听到的声音,都是由物体的振动产生的
C. 凡是敲鼓的声音一定是噪声
D. 声源振动越强烈,它发出的声音音调越高
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科目:初中物理 来源:2018八年级物理第二单元《声现象》检测试卷 题型:计算题
一汽车以20m/s的速度向一山崖开进,途中鸣了一声笛,4 s后听到山崖传来回声, 当司机听到回声时(声音的速度为340m/s):
(1)汽车行驶的路程?
(2)声音传播的距离?
(3)汽车离山崖还有多远?
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科目:初中物理 来源:2018八年级物理第二单元《声现象》检测试卷 题型:填空题
北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面的___产生的,然后通过_____传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。
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科目:初中物理 来源:2018八年级物理第二单元《声现象》检测试卷 题型:单选题
下列现象中能说明声音的产生原因的是( )
A. 放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小。
B. 将正在发声的音叉接触水面,会在水面激起水波。
C. 站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游泳的鱼。
D. 在长铁管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上3.4 升华和凝华 练习 题型:单选题
关于物态变化,下列说法中正确的是( )
A. 水在100 ℃时一定沸腾
B. 冰在0℃时一定熔化
C. 水在一定温度下才能蒸发
D. 冰可以直接变成水蒸气
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科目:初中物理 来源:湖南省岳阳市2018年中考物理试卷 题型:实验题
用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压___________;
(2)滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P发现,电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是__________(只填序号)
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数:
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向________(选填“A”或“B”)端移动;
(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5个电阻,你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个;
(6)利用可选电阻继续实验,并得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成________比。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册2.2声音的特性同步练习 题型:单选题
如图所示中对应关系正确的是
A. 用听诊器看病,减小声音分散,可增大响度
B. 声呐探测鱼群,超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大
C. 男女声二重唱,声音大小不同是因为音调不同
D. 冲击钻在墙上打孔,捂住耳朵可以减小噪声频率
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