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小明同学在探究“水的沸腾”的活动中,他按图1进行安装
(1)正确的安装顺序是______( A:由上向下,B:由下向上)
(2)本实验需要的测量仪器温度计和______
(3)当水温升至90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.小明
同学记录的数据如下表:
t/min1234567891011
t/℃868890929496999999999999
由数据可知,水的沸点是______,根据实验现象归纳水沸腾时的特点:______
(4)小明同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图2所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是______.

【答案】分析:(1)在进行加热时,要注意用酒精灯的外焰加热,而使用温度计时,温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中,且不能碰到容器壁或容器底.在进行安装实验器材是要从下向上.
(2)在此实验中,需要探究水的温度随时间的变化情况.要用秒表来记录时间,用温度计来测量温度.
(3)掌握水沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变.在确定水的沸点时找到数据中不变的温度便可得.
(4)要解决此题,需从沸点的变化和加热时间的变化来进行分析.
解答:解:(1)要使用酒精灯的外焰加热,所以在放置好酒精灯后,应再调节铁圈的高度.在使用温度计时,温度计的玻璃泡要全部浸没在水中,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,所以再根据烧杯中水的多少确定温度计的高度.采取由下向上的安装顺序.
(2)在实验中,需要用温度计测量水的温度变化,用秒表记录时间的变化.
(3)由表格中数据知,从第6至11分钟,水的温度保持99℃不变,所以水的沸点为99℃.可以看出水沸腾时的特点是:不断吸热,但温度保持不变.
(4)由图象知,两次测量的沸点相同,只是b到沸点的加热时间较长,所以主要原因是因为两次水的质量不同造成的.
故答案为:(1)B;(2)秒表;(3)99℃;不断吸热,但温度保持不变;(4)水的质量不同.
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要考查了有关实验装置的安装、实验器材的选择及水沸腾时的特点.同时考查了学生对沸腾图象的分析能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?南京一模)小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中,把四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录,
烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)分别比较1、2和3、4两个烧杯的实验记录,可看出
同种物质吸收热的多少与物质的质量和升高的温度有关,质量越大,升高温度越多,吸收的热量越多
同种物质吸收热的多少与物质的质量和升高的温度有关,质量越大,升高温度越多,吸收的热量越多

(2)分析比较
1、3
1、3
(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高    的温度相同时,不同物质吸收的热量不同;
(3)实验中可看出,水和煤油的“容热本领”不一样,请你写出一种表示物质的“容热本领”的方法:
质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,或质量相等的不同物质吸收相等的热量,升高的温度不同
质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,或质量相等的不同物质吸收相等的热量,升高的温度不同

(4)综合分析实验记录,可以发现,物质吸热的多少取决于质量、比热容和
升高的温度
升高的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在组装器材时,是按照
由下到上
由下到上
(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的
外焰
外焰
(外焰/内焰/焰心)位置.
(2)如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则
图是液体沸腾时的情况.

(3)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为
99
99
℃,水在沸腾过程温度
不变
不变
. (填“上升”“不变”或“下降”)
(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象.

(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是:
水的初温较低
水的初温较低
.(写一种原因即可)对此你的解决方案是
用初温较高的水开始加热
用初温较高的水开始加热

(6)小明同学在做完“水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记
录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线.

(a)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.
(b)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,用矿泉水瓶、水、海绵做了如图甲、乙所示的实验.
(1)实验能够得到的结论是
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显

(2)小明将乙图中的水倒去一些,倒置于海绵上,如图丙所示,比较乙丙两图,
不能
不能
(能/不能)得出压力的作用效果与受力面积无关,这是因为:
没有控制压力相同
没有控制压力相同
;比较乙丙两图,
(能/不能)判断压力的作用效果相同,这是因为:
海绵的凹陷程度相同
海绵的凹陷程度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中:
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(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是
 

(2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时温度计示数如图乙所示,其沸点为
 
℃.
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是
 

(4)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 70 55 45 35 29 27 25 25 25
①通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线.
②根据表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度应在
 
℃左右.
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
甲的温度/℃ 97.0 97.5 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0
乙的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.5 58.5 62.5 66.6
丙的温度/℃ 46.0 47.0 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8
(1)根据记录表,请你判断说明:
①此时气压
 
选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
②第4min时海波处于
 
状态.
(2)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是
 

A.甲不断吸收热量,内能不变  B.乙不断吸收热量,内能增加
C.丙不断吸收热量,内能增加  D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
(3)小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,他的操作如图所示,其中错误之处是
 

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