练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．如图所示的滑轮是动滑轮，把它看作杠杆时，其支点在A（选填“A”、“B”或“C”）点；若物体重为100牛，不计滑轮重及摩擦，匀速向上提升物体时，所用拉力F大小为50牛．

    分析 轴的位置不动的滑轮叫定滑轮，随物体一起运动的滑轮叫动滑轮；
    动滑轮实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，动力作用在轮上、阻力作用在轴上；不计滑轮重及摩擦，使用动滑轮省力一半．

    解答 解：
    如图，滑轮随提升的物体一起运动，所以该滑轮属于动滑轮；
    由图可知，在提升物体的过程中，绕着A点转动，则A是支点，C为动力作用点，B为阻力作用点；
    不计滑轮重及摩擦，动滑轮可以省一半的力，匀速向上提升物体时，拉力F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×100N=50N．
    故答案为：动； A；50．

    点评 本题考查了动滑轮的实质、使用动滑轮拉力的计算，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆左端A处挂了一物块，右端B处施加一个F=3N的拉力，此时杠杆在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．
    （1）求绳子对杠杆A端的拉力．
    （2）若物块的体积为10cm3，求小球的重力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，OB为轻质杠杆，OA=60厘米，AB=20厘米．在杠杆的B端挂一个重为120牛的物体，求：要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少要加的力的大小和方向．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．水平桌面上有三个完全相同的容器，分别装入相同质量的甲、乙、丙三种液体．现将三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），分别浸没在容器中，发现容器中液体的液面一样高，关于甲、乙、丙三种液体的密度，下列说法正确的是（　　）
    A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙
    C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．缺少条件，无法比较

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
    （1）在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后都不能使天平平衡，指针仍然偏在分度盘中线右边一点，这时应该取下最小砝码，移动游码．
    （2）因矿石体积较大放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，则矿石的体积是70cm3

    （3）用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是2.5×103千克/米3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用天平测量物体的质量，所用天平的标尺如图所示．测量前，应将天平放在 水平桌面上调节平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 ＞（选填“＞”、“=”或“＜”）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再向右移动游码，直至天平平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度．
    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．

    （2）用调节好的天平测鹅卵石的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，鹅卵石的质量是43.6g．
    （3）用量筒测量鹅卵石的体积情况如图乙所示，则鹅卵石的体积是20cm3．通过计算，得出鹅卵石的密度是2.18×103kg/m3．
    （4）随后他们设计了测定菜油密度的实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；（3）在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；（4）将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；（5）将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；（6）读出量筒中所盛菜油的体积V2；（7）计算菜籽油的密度．有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：（ρ水已知）
    ①ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{V}_{1}}$   ②ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{V}_{2}}$  ③ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ水
    你认为较合理且误差较小的表达式是：B
    A．①②③B．②③C．①③D．①②

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

    （1）实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能大小．
    （2）在图甲和丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同；比较甲、乙两图，得到的结论是质量相同时，速度越大，物体的动能越大．
    （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是无法比较动能的大小．．
    （4）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：
    实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/m
    甲202016
    乙20104
    丙402032
    分析表格内的数据可知，为了探究“超载”安全隐患，应选择甲丙两个序号的实验进行比较；为了探究“超速”安全隐患，应选择甲乙两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明和同组的同学正在进行“测定金属块的密度”的探究．
    （1）在实验之前，小明发现天平指针位置如图甲所示，一时不知所措，同组同学提醒他：你应该先将游码移到标尺左端的零刻度线处，然后将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调，使指针尖对准分度盘中央的红线．
    （2）小明调节好天平平衡后，把金属块放在左盘，在右盘加减砝码的过程中发现：若向右盘加一个最小的砝码，指针就偏向分度盘中央红线的右边，若拿掉这个最小的砝码，指针又偏向分度盘中央红线的左边，请你提醒小明，他的下一步操作应该是拿掉这个最小的砝码，移动游码．

    （3）小明完成操作后，右盘内所加砝码和游码位置如图乙所示，则此金属块的质量是52克．
    （4）然后小明用一小段棉线系住金属块，使之浸没在量筒内的水中，读出总体积V1，然后取出金属块后读出量筒内水的体积V2，如图丙所示．则此金属块的密度为2.6×103 kg/m3，小明测出的金属块的密度值会偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案