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    实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0-5N ）一个、钩码（每个钩码的质量为50g ）一盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力F1 与F2 的方向相反，且F1 大于F2 ，则F1 与F2 的合力=F1-F2 。请写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。
    （1 ）用已调零的弹簧测力计测量一个小钩码的重力，用字母F2 表示．再用细绳做成绳套将橡皮筋固定在铁架台上，在橡皮筋的另一头挂上一个小钩码，用弹簧测力计竖直向上拉伸橡皮筋端点（挂钩码处）使其伸长到一定长度，待弹簧测力计稳定时，用刻度尺测出此时的橡皮筋的长度为l ，读出弹簧测力计的示数为F1 ，将小钩码的重力F2 、l 、F1 记入表格中． （2 ）去下钩码，用弹簧测力计竖直向上拉伸橡皮筋，使其长度依旧为l ，待示数稳定时，记下弹簧测力计示数为F ，将其记入表格中．
    （3 ）在橡皮筋的端点处依旧挂这个小钩码，仿照步骤（1 ）（2 ）再重复实验5 次，分别记录5 次F2 、l 、F1 、F 的值并记入表格．
    实验记录表格：
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    （1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
    （2）请将实验步骤补充完整：
    ①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
    ②
     
    ；
     
    ．
    ③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx=R0．
    ④测量结束，断开电路，整理器材．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值．实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干．小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量Rx的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤．
    （1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
    （2）请将实验步骤补充完整：
    ①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
    ②______；______．
    ③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx=R0．
    ④测量结束，断开电路，整理器材．

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    科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：实验题

    小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值。实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干。小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量Rx的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤。
    （1）请画出你帮小丽设计的实验电路图。
    （2）请将实验步骤补充完整：
    ①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大；
    ②_________________________________________________________________________；
    ③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx= R0；
    ④测量结束，断开电路，整理器材。

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