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    把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜。给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏
    [     ]
    A．保持在原来位置 　　
    B．靠近透镜
    C．远离透镜 　 　
    D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验．
    （1）实验开始时，小明将凸透镜的位置先固定下来，发现无论怎样移动蜡烛、光屏，在光屏都看不到完整的清晰的像，原因是
    蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上
    蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上
    ．
    （2）进行适当调整后，当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时，在光屏上得到了一次清晰的像，则凸透镜的焦距是
    10
    10
    cm．
    （3）如图1，透镜位置不动，将蜡烛移至5cm刻度处时，所成的像的性质是
    倒立缩小的实像
    倒立缩小的实像
    ，生活中利用这一原理工作的装置有
    照相机
    照相机
    ．

    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向
    下
    下
    移动．
    （5）如果凸透镜前的蜡烛A未点燃，在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像，原因是光线的强度不够，请你判断我们在帮某同学拍照片时，最好让该同学脸
    迎
    迎
    （迎/背）着太阳光的方向站．
    （6）把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．小明给“眼睛”戴上一副眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图2．若取下眼镜，将蜡烛适当靠近透镜，光屏上重新得到了清晰的像，则小明所用的眼镜是
    近视
    近视
     （近视/远视）眼镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海陵区模拟）小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验．实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块，必须先从中选出凸透镜，请你帮他设计一种挑选方案：
    透镜放在课本的文字上，透镜逐渐远离课本上的字，能起放大作用的是凸透镜，不能起到放大作用的是凹透镜
    透镜放在课本的文字上，透镜逐渐远离课本上的字，能起放大作用的是凸透镜，不能起到放大作用的是凹透镜
    ．
    （1）实验开始时小明将点燃的蜡烛、凸透镜的位置先固定下来，巧合的是无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是
    烛焰刚好在凸透镜的焦点处
    烛焰刚好在凸透镜的焦点处
    ．
    （2）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向
    下
    下
    移动．
    （3）把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏
    靠近
    靠近
    （选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给凸透镜“戴上”近视眼镜，使烛焰在光屏上成清晰的像．“取下”近视眼镜，光屏上的像变模糊，沿靠近凸透镜方向移动光屏，光屏上能重新呈现清晰的像．实验结果表明：
    （1）近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向
    后
    后
    （填“前”或“后”）移，从而能在视网膜上成清晰的像．
    （2）矫正近视眼所配戴的镜片是
    凹
    凹
    透镜．
    （3）近视眼镜的作用是将光线
    发散
    发散
    （填“会聚”或“发散”）．
    （4）请举出一项保护视力的具体做法：
    不要躺在床上看书
    不要躺在床上看书
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作眼睛观察的物体．小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示．若拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作眼睛观察的物体．小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示．若拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）

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