分析 (1)力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变,也可以使物体的形状发生改变.
(2)弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围,分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小.读数时要注意从零刻度读起,在明确分度值的前提下,数准格数.
(3)静止在水平桌面上苹果,受到了平衡力的作用,即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力,大小相等,方向相反.
(4)脚对刹车踏板施加的力就是使杠杆转动的动力,方向是和踏板垂直向下的力;液压装置中的液体对B施加的力就是阻碍杠杆转动的阻力,方向是水平向左的;过支点做动力作用线的垂线段,就是动力臂.
解答 解:
(1)物体运动状态的改变包含两种情况:一是运动速度的改变,二是运动方向的改变.甲图中磁力改变了钢球的运动速度,乙图中磁力改变了钢球的运动方向,都属于运动状态的改变;
(2)由图2可知,弹簧测力计最大可称量5N的物体,所以其量程应记作0~5N;
从0~1N之间一共分出了5个小格,所以每个小格就是它的分度值1N÷5=0.2N;测力计的示数:2.4N;
(3)过重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段,分别表示重力和支持力,分别用符号G和F表示.如图所示:
(4)踩下汽车踏板时,脚会对刹车踏板就会施加一个和踏板垂直向下的力F1,作用点在踏板上;过支点O做力F1的垂线段,用大括号标出这段距离,记为L,就是动力臂;刹车踏板运动时,液压装置中的液体就会对B点施加了以水平向右的力F,即阻力.如图所示:
故答案为:(1)甲;乙;(2)0~5;0.2;2.4;(3)见上图;(4)见上图.
点评 本题考查了力的作用效果、弹簧测力计的读数、作力的示意图、画力臂的方法,是一道综合性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变 | |
B. | 铁锁下降过程中,重力势能转化为动能 | |
C. | 铁锁上升到最高点,重力势能最小 | |
D. | 铁锁第一次摆动到最低点时,动能最大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力踢足球时脚感到疼痛,说明力可以改变物体的运动状态 | |
B. | 足球被踢出后仍能继续运动,是因为足球受到惯性力作用 | |
C. | 在空中飞行的足球最终落地,是因为受到重力的作用 | |
D. | 不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F甲>F乙,p甲>p乙 | B. | F甲>F乙,p甲=p乙 | C. | F甲>F乙,p甲<p乙 | D. | F甲=F乙,p甲>p乙 |
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