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【题目】如图所示的轻质滑轮装置,物体AB均重为20牛,滑轮与绳子间的摩擦不计。若物体A10秒内匀速上升5米,力F1所做的功为________焦,其功率为________瓦。当用力F2匀速提升物体B时,力F2的大小为________牛;若将B向上提升5米,则F2做的功________F1所做的功。(选填”“

【答案】100 10 10 =

【解析】

如图所示的轻质滑轮装置,动滑轮重力不计,绳重和摩擦均不计,所以:

[1]物体A使用的是定滑轮,不省力,拉力:

F1=G=20N

拉力所做的功:

W1=F1h=20N×5m=100J

[2]拉力的功率:

P===10W

[3]物体B使用的是动滑轮,能省一半力,拉力:

F2=G=×20N=10N

[4]若将B向上提升5米,拉力移动的距离:

s=2h=2×5m=10m

F2做的功:

W2=F2s=10N×10m=100J

F2做的功等于F1所做的功。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是

A. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A B. 当滑片移到中点时,电压表示数为2V

C. 电压表的示数减少 D. 电压表示数与电流表示数的比值不变

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【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少.则油量减小时,R1的电阻值 __________,油量表指针偏转 _________(选填“增大”、“减小”、“不变”);此电路中R作用是 __________.

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【题目】如图所示,小明在做探究动能大小和哪些因素有关的实验中,分别将ABC三个小球先后从同一装置的hAhBhC高处滚下(已知mAmBmChAhChB),推动同一木盒运动一段距离后静止。

(1) 从图中可以看出,ABC三个小球刚达到水平面时,_____球的动能最大,理由是______

(2) 图(A)和(C)可以探究物体动能大小与_____的关系。

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【题目】如图为模拟触电场景,甲、乙、丙三只小鸟,当开关S断开时,会触电的小鸟是 ________;当开关S闭合时,触电的那只小鸟之所以触电的原因是 ________.(小鸟电阻比灯丝电阻大的多)

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【题目】如图所示为电阻R1、R2I﹣U图象。由图可知

A. 电阻R1阻值小于 R2阻值

B. R1、R2并联接在电路中,通过R1的电流较大

C. R1、R2串联接在电路中,R2两端的电压较大

D. R1、R2串联接在电路中,电流通过R1做功较快

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【题目】某小组同学研究使用动滑轮匀速提起物体时,竖直向上的拉力F的大小的变化情况。他们按图所示方式用三个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重G、物体重G和拉力F的大小分别记录在表一、表二和表三中。

表一:动滑轮G=5N 表二:动滑轮G=4N 表三:动滑轮G=___N

实验

序号

G(牛)

F(牛)

实验

序号

G(牛)

F(牛)

实验

序号

G(牛)

F(牛)

1

4

4.5

6

2

3.0

11

1

1.5

2

6

5.5

7

4

4.0

12

2

2.0

3

8

6.5

8

6

5.0

13

4

3.0

4

10

7.5

/td>

9

8

14

6

4.0

5

12

8.5

10

10

7.0

15

8

5.0

1)分析比较表一中FG的大小及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体时, ________

2)完成表格中数据的填写:序号9F=______N,表三中G=______N

3)分析比较实验序号______________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相等时,G越大,F越大。

4)综合分析表一或表二或表三中的_________的数据及相关条件,还可以得出的实验结论是:当_________时,使用动滑轮不能省力。

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【题目】如图所示电路中,干电池的负极为___________端。闭合电键时,电路中有电流通过,此时的电流方向为___________;导体中自由电子的定向移动方向为_________(选填abba

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【题目】在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时,小东同学按如图所示将甲、乙小球(mm)分别拉到与竖直方向成一定角度(θ1θ2)的位置,由静止释放,当小球与静止在相同水平而且处于同一位置的木块发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。(图中的摆长L都相等)

1)本实验中通过观察_________________可比较出小球所具有的动能大小关系。

2)如图(a)、(b)所示,当同时释放甲、乙两球后,观察到任意时刻它们各自相对于对方小球来讲是静止的,表明两小球与木块接触时的速度大小与小球的质量______________。(选填“有关”或“无关”)。

3)比较图(b)、(c)所示,可得出的结论是:质量相同时,______________,物体具有的动能越大。

4)完成本次探究活动主要运用的实验方法是____________________________

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