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在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系“的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A“),两个定值电阻(10Ω和5Ω)、电压表、电流表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
R1=5Ω     R2=10Ω
次数123
电压U/V1.52.43
电流I/A0.10.160.2
(2)上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们测量的三组数据进行分析,可以得出的结论是:______.
(3)在这次实验中,滑动变阻器的作用是______.
【答案】分析:(1)根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的两端,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)根据欧姆定律结合表格中的数据分别求出R1和R2的总电阻,然后取平均值,再与两电阻的阻值相比较即可得出结论;
(3)滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻来达到改变电路中的电流和电压的作用.
解答:解:(1)电源的电压U=1.5V×2=3V,电路中的最大电流I===0.2A<0.6A,所以电流表的量程为0~0.6A;滑动变阻器的右下端接线柱与电阻串联,如下图所示:

(2)根据欧姆定律可得:
R总1===15Ω,
同理可得R总2=15Ω,R总3=15Ω,所以总电阻为15Ω,
故可得结论:串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和;
(3)滑动变阻器接在电路中是为了改变电路中的电流和电阻两端的电压.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和;
(3)改变电路中的电流和电阻两端的电压.
点评:本题是一道电学实验题,综合了电流表、滑动变阻器的连接方法和作用等基础知识,在解答此类实验题时,应明确实验思路,准确把握图表中显示的信息.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、
R1=5Ω     R2=10Ω
次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.4 3
电流I/A 0.1 0.16 0.2
在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
A
(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:
串联电阻的总电阻等于各电阻之和

(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?
D
(只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:
改变电路中的电流和电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系“的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A“),两个定值电阻(10Ω和5Ω)、电压表、电流表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
R1=5Ω     R2=10Ω
次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.4 3
电流I/A 0.1 0.16 0.2
(2)上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们测量的三组数据进行分析,可以得出的结论是:
串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和
串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和

(3)在这次实验中,滑动变阻器的作用是
改变电路中的电流和电阻两端的电压
改变电路中的电流和电阻两端的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

R1=5Ω   R2=10Ω
次数123
电压U/V1.52.43
电流I/A0.10.160.2
在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?______(只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;    D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年广东省广州市白云区石龙中学八年级(下)月考物理试卷(三月)(解析版) 题型:解答题

R1=5Ω     R2=10Ω
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(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?______(只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 来源:2008年湖北省襄樊市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

R1=5Ω     R2=10Ω
次数123
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(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?______(只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______.

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