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小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之间分别接上相同的3个灯泡L1、L2、L3,MP之间接电源.则K闭合后( )

A.灯泡L1最亮
B.灯泡L2最亮
C.灯泡L3最亮
D.三只灯泡一样亮
【答案】分析:从图中可以看出,三只灯泡是并联的,但它们都同时与一段相应长度的镍铜合金丝串联,因为它们连接的位置远近不同,所以所串联的镍铜合金丝的长度不同,再根据长度对合金丝电阻的影响,可判断三个灯泡的亮度大小.
解答:解:读图可知,三个灯泡是并联关系并分别与一段不同长度的镍铜合金丝串联,且串联合金丝的长度L1<L2<L3
在材料和横截面积相同时,导体越长,其电阻越大,所以三只灯泡所串联合金丝的阻值大小关系同样为L1<L2<L3
根据串联分压可知,合金丝电阻值越大,所分担的电压越大,灯泡两端的电压就会变小,所以三只灯泡两端的实际电压关系符合L1L2>L3
又∵三个灯泡是相同的,即三个灯泡的电阻是相同的;
∴根据P=可得:三个灯泡的实际功率符合L1>L2>L3.即L1最亮L2其次L3最暗.
故选A.
点评:解决此题的关键是掌握影响灯泡亮度的因素是灯泡的实际功率的大小,并特别注意这里合金丝的阻值是不能忽略的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之间分别接上相同的3个灯泡L1、L2、L3,MP之间接电源.则K闭合后(  )
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A、灯泡L1最亮B、灯泡L2最亮C、灯泡L3最亮D、三只灯泡一样亮

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图中弹簧测力计的示数为
2.4
2.4
N.
(3)由此可知物体所受重力跟质量成
正比
正比

(4)而小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状
有关
有关
(填“有关”或“无关”).你认为他们的结论
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”),请你对此实验过程及实验结论做出评价:
雕刻成各种形状时改变了物体的质量
雕刻成各种形状时改变了物体的质量

被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圆形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学所在的学习小组认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如右下表所示.分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状
有关
有关
(填:“有关”或“无关”).你认为他们的结论
不正确
不正确
(填:“正确”或“不正确”),请你对此实验过程及实验结论做出评价.
被测物体 形状 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圆形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
质量m/g100200300500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图中弹簧测力计的示数为______N.
(3)由此可知物体所受重力跟质量成______.
(4)而小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状______(填“有关”或“无关”).你认为他们的结论______(填“正确”或“不正确”),请你对此实验过程及实验结论做出评价:______.
被测物体形状重力/N
橡皮泥正方形4.6
圆形4.2
三角形3.6

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年辽宁省辽阳九中九年级(下)质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之间分别接上相同的3个灯泡L1、L2、L3,MP之间接电源.则K闭合后( )

A.灯泡L1最亮
B.灯泡L2最亮
C.灯泡L3最亮
D.三只灯泡一样亮

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