【题目】磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_____(吸引、排斥),使球体受力_____(平衡、不平衡),从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_____效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_____。将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流_____(增大、减小),磁性增强。
【答案】排斥 平衡 磁 拿开球体 增大
【解析】
电荷间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;
静止状态是一种平衡状态,受到的力平衡;
电磁铁是利用电流的电磁效应工作的;
如果先切断电源,电磁铁失去磁性,地球仪在重力作用下会落下来,没有保护措施会把地球仪摔坏;
电磁铁磁性强弱与电流的大小有关,其他条件相同,电流越大,磁性越强。
因为球体与底座是相互分离的,所以球体与底座之间是相互排斥的,即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的;
因为球体在空中静止,处于平衡状态,所以球体受力平衡;
磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的电磁效应工作的;
当磁悬浮地球仪停止工作时,应先“拿开球体”再“切断电源”,防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏;
将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下时,由于通电线圈的磁性增强,所以可判断此时金属线圈中的电流增大,通电线圈的磁性会增强。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示。
(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将答题卡中图示实物连接成完整电路(导线不允 许交叉);
(_______)
(2)在图乙中,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到__________(选填“A”或“B”)端;
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数 始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是____________;
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变, 实验数据记录如下表。其中第 5 次实验电流表示数如图丙所示,其表中应填________;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)分析实验数据可得实验结论:__________________;
(6)本实验采用的方法是__________法,在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法,即: 在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,就应该控制_________ 和电流不变。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗
B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:
实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计,使物体升高
(2)图乙中弹簧测力计的示数为_______N,表格中②处的数据应为______%
(3)如图丙所示,将滑轮组换一种绕法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】当你唱卡拉 OK 时,要用到话筒(麦克风).如图所示为动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中运动产生了电流,这样就将声音信号转化成电信号。图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。如图所示的电动环保车,有关技术参数如表。
空车质量 | 1200kg | 电动机额定功率 | 5kW |
满载乘员 | 10人 | 电动机额定电压 | 48V |
满载时轮胎与地接触面积 | 4×250cm3 | 最大车速 | 18km/h |
电动机效率 | 80% | 平路行驶里程 | ≤180km |
根据技术参数和具体要求,求解下列问题:(g取10N/kg)
(1)电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能?
(2)经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时,受到的阻力与质量的关系如图所示,若电动环保车满载时,每个乘员大约60kg,求车在行驶过程中受到的阻力。
(3)该车充一次电储存了2.7×108J的电能,电动环保车将电能转化为机械能的效率为80%,若该车满载时以额定功率匀速行驶,则充电一次最多可连续行驶多长的路程?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“导体中电流与导体两端电压的关系”,小芳设计了如图甲的电路图,电源电压保持不变。
(1)实验前小芳检查电表时发现电流表的指针如图乙,接下来应进行的操作_____;
(2)请你在图丙中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(连线不能交叉);
(____)
(3)根据设计的电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至_____端(选填“A”或“B”)。这样做的目的是为了_____;
(4)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。如果故障发生在定值电阻R上,则R可能出现了_____(选填“断路”“短路”);
(5)排除故障后,小芳用A、B两个导体(定值电阻)进行实验,实验中多次改变导体两端电压,并将测量的数据记录在表一、表二中
表一:
导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
A | 1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 | |
3 | 3.0 | 0.54 |
表二:
导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
B | 4 | 1.0 | 0.09 |
5 | 2.0 | 0.18 | |
6 | 3.0 | 0.27 |
①由表中数据可知导体A的阻值为_____Ω.(小数点后保留一位小数);
②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____;
③分析比较实验序号1、4;2、5和3、6的数据,小芳发现还可以初步得出导体中的电与导体电阻的关系,即_____一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理合作交流小组在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图象,如图甲所示:
(1)完成这两个实验,都需要的测量仪器是计时器和________
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是________(选填“AB”或“DE”)段所对应的温度值
(3)如图甲(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为________
(4)在AB段所示的过程中,该物体的状态为________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左运动时,下列说法正确的是
A. 电流表示数变小,电压表与电流表示数乘积变大
B. 电流表示数变大,电压表与电流表示数乘积变大
C. 电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大
D. 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com