精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.

(1)M是一块 (选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”).为便于观察,该实验最好在 (较明亮/较黑暗)环境中进行

(2)直尺的作用是便于比较物体与像 的关系.

(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系.

(4)实验时,点亮蜡烛A,移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B,直到从前面不同位置看去,M后面的B好像被点亮似的.观察比较A、B的大小,可以得到像和物体的大小

【答案】(1)较薄的平板玻璃;较黑暗;

(2)到平面镜的距离;

(3)大小;

(4)相等.

【解析】

试题分析:(1)玻璃板代替平面镜巧妙地解决了确定像的位置和大小两个问题,较厚的玻璃板两面,都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果.

物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线;

(2)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.

(3)在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.

(4)平面镜成像的特点:像和物体的大小相等、像和物体的连线与镜面垂直、像和物体到镜面的距离相等,平面镜所成的像是虚像.

解:

(1)因为玻璃板是透明的,能在观察到A蜡烛像的同时.还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛,便于确定像的位置和大小,而平面镜无法解决这些问题.同时由于玻璃板有两个反射面,每个反射面相当于一个平面镜,都可以成像,玻璃板如果薄,两个像距离近,测量误差小,实验效果好;反之,较厚的玻璃板两面,都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果.

在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验;

(2)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.

(3)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.

(4)实验时,点亮蜡烛A,移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B,直到从前面不同位置看去,M后面的B好像被点亮似的,此时蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,因此,观察比较A、B的大小,可以得到像和物体的大小相等.

故答案为:

(1)较薄的平板玻璃;较黑暗;

(2)到平面镜的距离;

(3)大小;

(4)相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中,操作时手和眼睛的合理分工是:手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察( )

A. 电压表的示数 B. 电流表的示数 C. 灯泡是否发光 D. 变阻器滑片的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干.

(1)实验的原理是

(2)在图1方框内画出实验电路图(标出电表的“+”、“﹣”接线柱).

(3)在实验中电流表用0~0.6A量程、电压表用0~15V量程.根据你画的电路图,以笔画线代替导线,将下面图2中所给的实验器材连接起来(导线不要交叉).

(4)在这次实验中,电流表和电压表的指示位置如图3所示,那么未知电阻Rx中的电流是 A,Rx两端的电压是 V,Rx的阻值是 Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),则1kg的水温度升高50℃吸收 J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 大,所以在相同条件下水能带走较多的 ,冷却效果好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声是怎样产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 把音叉的微小振动放大,便于观察

C. 延长音叉的振动时间

D. 使声波被多次反射形成回声

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电阻R1和滑动变阻器R2串联.当滑片P向左移动时,以下说法正确的是( )

A.电流表示数变大,电压表示数变大

B.电流表示数变大,电压表示数变小

C.电流表示数变小,电压表示数变大

D.电流表示数变小,电压表示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做“研究海波熔化”的实验.

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有:

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触

B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计

C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是 (只填写序号).

(2)请根据实验要求,设计并画出实验记录表格.(注:不需填入数据,至少能记录5组数据)

(3)如图是根据某次实验数据在坐标纸上描下的点.请在坐标纸上根据所描的点,画出熔化图象.

(4)根据熔化图象,可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是 ,该物质的熔点是 ,其中在第4min时物质存在的状态是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们平常说:“旭日东升”,是以做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时,说:“大地迎面而来”,他是以做参照物的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米( )

A. 九年级物理课本的厚度约9 B. 教室宽约为60

C. 小明的身高为1068 D. 一支铅笔的长度约为18

查看答案和解析>>

同步练习册答案