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19.如图所示电路中,电源两端电压不变,R1、R2的阻值分别为l0Ω和20Ω.当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2V,R2的电功率0.8W.

分析 (1)当S1、S2均闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,据此可知电源的电压;
(2)当S1闭合、S2断开时,两电阻串联电压表测R1两端的电压,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,根据欧姆定律求出电压表的示数,根据P=I2R求出R2的电功率.

解答 解:(1)当S1、S2均闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,
则电源的电压U=6V;
(2)当S1闭合、S2断开时,两电阻串联,电压表测R1两端的电压,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{10Ω+20Ω}$=0.2A,
电压表的示数:
U1=IR1=0.2A×10Ω=2V,
R2的电功率:
P=I2R2=(0.2A)2×20Ω=0.8W.
故答案为:2V;0.8W.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,会分析开关闭合、断开时电路的变化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,电路正常工作.过了一会儿,一电表示数变大,一电表示数变小,则下列判断中正确的是(  )
A.电阻R一定断路B.灯L可能变亮C.灯亮度可能不变D.电阻R一定短路

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10.小林同学在探究“平面镜成像特点”的实验中:
(1)为了便于探究成像特点,他应选用透明的玻璃板(选填“不透明的平面镜”或“透明的玻璃板”)做实验;选择两支完全相同的蜡烛,是为了方便确定像的位置和比较像与物的大小关系;
(2)实验装置如图所示,小林同学把蜡烛放在刻度尺的0刻度线处,蜡烛的像将成在刻度尺的20cm处;若在图中刻度尺的15cm处竖直插入一块大纸板,小林同学仍在图中的位置观察,他还能从平面镜中看到蜡烛的像吗?能(选填“能”或“不能”).

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7.如图所示的电路中,电源电压为18伏且不变.电阻R1的阻值为6欧,滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样.闭合电键S后,电压表V1的示数为6伏.求:
①通过电阻R1的电流.
②滑动变阻器接入电路的阻值.
③若电压表V1、V2所接的量程均为0~15伏,在保证电路安全工作的情况下,计算滑动变阻器R2允许接入的电阻范围.

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14.下列说法最接近实际情况的是(  )
A.一般教室内空气的质量约为10kg
B.教室地面到天花板的高度约为3m
C.九年级物理课本重约15N
D.小型客车在城市街道上的最高行驶速度为180km/h

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4.如图所示的光现象中,由光的反射形成的是(  )
A.
鸽的影子
B.
山的倒影
C.
小孔成像
D.
铅笔“折断”

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11.某物理实验小组的同学用如图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率,其中电源电压恒为6V,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.

序号电流表示数(A)电压表示数(V)电功率(W)
10.100.90.09
20.202.20.44
33.8
40.344.51.43
(1)在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接补充完整;
(2)实验过程中,滑动变阻器对电路起保护作用,因此闭合开关前,滑片应移到C端(选填“C”或“D”);闭合开关后移动滑片,发现灯始终不发光,电流表无示数,电压表示数几乎为电源电压,则故障原因可能是灯泡灯丝断了;
(3)排除故障后进行实验,当电压表的示数为3.8V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,为0.3A,小灯泡的额定功率为1.14W;
(4)另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据,在与老师交流的过程中,老师发现表中第1组数据是编造的,不可能从实验中得到,其原因是:总电阻不足60Ω.
(5)最后老师又向同学们提出问题:前面学习了欧姆定律,能否用图甲所给器材探究通过灯泡的电流与它两端的电压成正比?为什么?不能,灯丝的电阻会随灯泡两端电压而改变.

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3.某同学为了测量我校旗杆的高度,他想出了利用太阳光来测量的方法,
具体做法是:在旗杆旁直立一跟米尺,并分别测量米尺和旗杆在地面上的影子长,就可求得旗杆的高度
①请在如图中简单画出它测量的光路图.
②如果测得米尺直立在地上时太阳光照射在地上的影长是1.5m,现测得旁边旗杆的影长9m,求旗杆的实际长度是多少?

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4.如图所示,一个物体重40N,用水平力F=60N把它压在竖直的墙上.当物体静止时,物体与墙面间的摩擦力大小为40N,物体所受摩擦力的方向为竖直向上;当去掉力F后,在物体下落过程中,物体与墙面间的摩擦力大小为0N.

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