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12.我们常利用身边的物品进行物理实验.现给你一个透明圆底玻璃杯、一端削尖的铅笔、一张白纸、足够的水,请你从中选择需要的器材,设计一个小实验来研究或说明相关的物理问题.
实验设计研究或说明的物理问题
示例将玻璃杯放在纸上,迅速抽出纸张物体具有惯性
实验铅笔斜插入水中光的折射

分析 (1)可以设计光学和力学实验,力学实验主要考虑重力方向竖直向下、力的作用效果、惯性、摩擦力、能量转化、浮力等等.
(2)光学实验,可以考虑光的折射、放大镜等等.

解答 解:(1)用两个手指向中间挤压削尖的铅笔的两端--压力作用效果与受力面积的关系.
(2)用力推铅笔,铅笔运动--力改变了铅笔的运动状态.
(3)铅笔抛出继续前进--铅笔具有惯性.
(4)铅笔自由下落过程中能量如何转化--重力势能转化为动能.
(5)铅笔漂在水面上--浮力等于重力.
(6)铅笔斜放入水中,水中部分看起来向上弯折了--光的折射.
(7)铅笔放在透明玻璃杯后面,看到放大的铅笔--放大镜原理.
故答案为:铅笔斜插入水中;光的折射.(其他答案合理即可)

点评 (1)此类题目,首先根据器材确定能完成力、热、光、电、磁、声哪一部分实验,能完成该部分的那个知识点;
(2)常见的探究设计实验考查点有以下几个方面:
①力学中主要考虑惯性、重力、力的作用效果、杠杆、摩擦力、能量转化等等;
②光学中主要考虑光的直线传播、反射、折射;
③电学中主要考虑导体和绝缘体;
④声学中主要考虑声的发声、传播等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读短文,回答问题:磁悬浮列车
磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车于2003年1月4日正式开始商业运营.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是S极.

(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么,停靠时间约为140s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.螺线管B与电磁铁A之间相互排斥(选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2014年一部“星际穿越”红遍全球,高深的物理理论,绚烂的宇宙场景,激起了无数青少年的“宇宙梦想”.当主角驾着宇宙飞船离开地球时,看到地球逐渐离他远去,这是以宇宙飞船 为参照物,某个时刻,从飞船向地球发射信号,只用了1s就到达了地球,则此处距离地球约为3×108m.

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20.如图所示是某大学研究生设计“都市蚂蚁”概念车,这款汽车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表.求:
质量m/kg400
轮胎与地面的总接触面积S/m22×10-2
总体积V/m30.75
(1)“都市蚂蚁”车受到的重力是多少?静止时对水平路面的压强为多少?
(2)该车牵引力为2000N,以5m/s速度匀速行驶1000m过程中做的功为多少?功率为多大?
(3)改进后(重力不变),该车能漂浮在水面上,则其受到的浮力是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是(  )
①春天,皑皑的白雪开始消融;
②夏天,青青的小草挂上露珠;
③秋天,浓浓的白雾慢慢散去;
④冬天,静静的池塘覆上薄冰.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.物理来源于生活,只要细心观察、思考,处处皆是物理.伽利略在教堂里看到随风摆动的吊灯,而最终发现了单摆的等时性;牛顿看到苹果落地的现象后,潜心研究发现了任何两个物体间都存在相互吸引的力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的各类杠杆中,正常使用时属于省力杠杆的是(  )
A.
门把手
B.
钓鱼杆钓鱼杆
C.
镊子
D.
扫帚

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1.如图所示的现象中,属于光的色散现象的是(  )
A.
桥在水中的倒影
B.
白光经过三棱镜形成彩色光带
C.
日偏食现象
D.
放大镜把字放大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在传播过程中减弱噪声.在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在声源处减弱噪声.

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同步练习册答案