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    用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）

    A． 液体压强跟液体密度有关

    B． 液体压强跟深度有关

    C． 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等

    D． 液体内部向各个方向都有压强


    A解：如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：一个是水，一个是浓盐水，即液体的密度不同，发现U型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且密度越大，压强越大．

    综上分析可知，选项BCD错误，A正确．

    故选A．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?庆阳）在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）实验前没有挂钩时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向　　 调节．

    （2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码　　 个．

    （3）如图乙，用弹簧测力计在C出竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　　 （填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是

    A.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差

    B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器 

    C.“U”型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用

    D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度整超大，则液体压强越大 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为          V，电流表量程是0～0.6A,R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器。             （1）按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到        端（选填“a”或“b”）。开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是              。（回答一种即可） 

    （2）排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为     V。该同学在操作中将电阻箱的阻值有1Ω调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为       Ω。为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向          端（选填“a”或“b”）滑动到适当的位置。此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为       Ω。 

    （3）同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为          Ω。 

                      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将质量为2kg的物体轻轻放入盛满水的容器后，溢出水的质量是1.6kg，那么当物体静止时，它（）

          A．                       沉在水底                     B． 浮在水面上           C．   悬浮在水中    D． 无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一天，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的      （选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生．危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是           的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小红和小涛利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小涛把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：

    （1）小红和小涛是根据 来比较压力的作用效果的．

    （2）造成前后两个结论不一致的原因是\ ．

    （3）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（请选填“小于”、“等于”或“大于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；       （填“甲”或“乙”）做功的功率更大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015春•芦溪县期末）如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为　　N，此时的测力计的示数为　　 N．

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