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    17．某小组测量小灯的额定功率，待测小灯标有“2.5V”字样．实验器材有：电源、滑动变阻器、电键、电压表、电流表、导线若干．

    （1）请在图（a）方框内画出电路图．．
    （2）按电路图正确连接电路，闭合电键前应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置（选填“大”或“小”）．闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片位置，直到电压表示数为2.5伏时，观察到电流表示数如图（b）所示．则通过实验测得小灯的额定功率为0.8瓦．

    分析 （1）测量小灯泡电功率的实验原理为：P=UI；在该实验中，电源、电流表、开关、灯泡、滑动变阻器串联连接，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端电压．
    （2）为了保护电路，连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．
    为测小灯泡的额定功率，应注意观察电压表的示数，使小灯泡两端的电压为2.5V；根据电流表的量程和分度值读出此时通过小灯泡的电流，根据P=UI求出小灯泡的额定功率．

    解答 解：（1）用伏安法测小灯泡的额定功率，应测出灯泡在额定电压下的电流，电流表与灯泡串联，电压表测灯泡两端电压，滑动变阻器串联在电路中，如图所示：

    （2）闭合电键前为了保护电路，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处；
    闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片位置，直到电压表示数为2.5伏时，由图b可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以小灯泡的额定电流为0.32A，
    则小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
    故答案为：（1）见上图；（2）大，0.8．

    点评 本题考查了电路图的设计、实验操作的注意事项、电流表的读数和电功率公式的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小明阅读了教材中“电动机也可用来做发电机”这一知识后，尝试将小电动机与小灯泡接如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机转动过程中，小灯泡发光，小明对此作出下列分析中，不正确的是（　　）
    A．电动机是电源B．磁产生了电，使小灯泡发光
    C．电产生了磁，使电动机转动D．电动机转速越快，灯泡越亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在下列事例中：
    A．挂在树上的苹果；     B．被拉开的弹簧门；
    C．空中飞行的小鸟；      D．在雪山坡上的运动员；
    E．在平直公路上减速行驶的汽车；  F．在跑道上加速滑行的飞机．
    具有重力势能的是ACD，具有弹性势能的是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在“电阻的测量实验”中，如图所示，闭合开关后发现灯泡不亮，电流表指针未动，但电压表指针却有明显偏转，此电路故障可能是（　　）
    A．电源没电了B．开关处接触不良了
    C．灯泡处接触不良D．电流表烧坏了，电路不通

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液V排g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，张伟同学选择了如下器材：
    蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）
    （1）他安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像应在水凸透镜前放置一块凹透镜；使用此透镜的目的是使光线推迟会聚．若不放置透镜，则
    应将光屏靠近（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
    （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是晶状体变厚，折光能力变强，使得远处物体的像成在视网膜的前方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

    （1）测焦距：如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光屏，由此可得出该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者重心调到同一高度，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像；若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是投影仪．
    （3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为40cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是物距小于焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验．其中，改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，是探究动能与速度的关系，钢球滚下时，重力势能能转化为动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程．某型号压路机质量为3×104千克，g取=10牛/千克．求：
    （1）如图所示该压路机在沥青路面辗压时，压路机对水平路面的压强为3×105帕，压路机对水平路面的压力为多少牛顿？压路机与路面的接触面积为多少米2？
    （2）该压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶，受到的阻力为其重力的0.1倍，则压路机受到的牵引力为多少牛？
    （3）小白对压路机进行观察后，提出以下看法，其中正确的是BCD．
    A、压路机的碾子表面没有明显的花纹，所以压路机与地面间的摩擦较小
    B、压路机自身的质量较大，对地面产生较大的压力，便于将路面压平
    C、压路机的碾子与地面的接触面积较小，便于压力产生明显的效果
    D、压路机自身的质量较大，惯性就较大，启动和制动都比较困难．

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