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15.小明的爸爸开一辆自重为4.8×104N的卡车去送货,车上共装载着20箱货物,每箱货物的质量为400kg.当它行驶到一座桥前时,司机看到桥头有标志牌如图所示.(g=10N/kg).请你帮小明的爸爸计算一下这辆车能否安全通过?如不能,则需要卸下几箱货物?

分析 (1)大桥上的10t表示大桥能够承受的最大质量为10t,根据重力的计算公式G=mg计算出卡车的质量和20箱货物的质量与10t比较进行判断这辆车能否安全通过;
(2)用卡车和货物的总质量减去10t可知卸下货物的质量,然后根据每箱货物的质量为400kg计算卸下几箱货物.

解答 解:由题意知,过桥的最大质量为10t=10×103kg,
m=$\frac{{G}_{车}}{g}$=$\frac{4.8×1{0}^{4}N}{10N/kg}$=4.8×103kg
m=400kg×20=8000kg
m=4.8×103kg+8000kg=12.8×103kg=12.8t
因为12.8t>10t,
所以这辆车不能通过,
m=12.8t-10t=2.8t=2800kg,n=$\frac{2800kg}{400kg}$=7.
答:这辆车不能安全通过,则需要卸下7箱货物.

点评 此题考查了重力的计算公式G=mg的应用.在计算过程中,要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,平底杯中装有质量为0.2kg的水,杯和水的总质量为0.4kg,已知杯底对水平桌面的压强为4×103Pa.g=10N/kg.求:
(1)杯中水的重力;
(2)杯底与桌面接触面积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明的体重为600N,要从水中提升一个体积为0.02m3、密度为4×103kg/m3的金属块.不计绳重和摩擦.求:
(1)金属块的重力为多少?
(2)如果直接用手向上提,在金属块全部浸没在水中时,所用的提力多大?
(3)若用如图所示的装置来提升金属块,其中AB是一个以O为支点的杠杆,且AO:OB=1:2,小明站在B端竖直向下拉.金属块全部离开水面时杠杆刚好在水平位置,已知每个滑轮质量都为8kg,杠杆的重力及滑轮与轴的摩擦不计,
求:①此时提升金属块时滑轮组的机械效率
②此时小明在B端的拉力.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图为研究二力平衡条件的实验装置.下列关于这个实验的叙述正确的是(  )
A.为使实验效果明显,应选质量较大的卡片
B.将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向
C.调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小
D.为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应把小卡片一剪两半

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小刚用矿泉水瓶做实验:
(1)如图甲,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的作用点有关.
(2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙,验证的是大气压的存在.如图丙所示,液体由于具有流动性,对阻碍它流散的容器壁有压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在学习“运动和力的关系”时,我们曾设计过这样的“斜面”实验:
(1)每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下,保证小车在底端速度相同.
(2)结论:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力量越小,小车运动速度减小得越慢.
(3)推理:若水平面绝对光滑,小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.作图题:
(1)如图1所示,重2N的茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯的受力示意图.
(2)用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.如图2所示,请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系.
(1)实验所用器材有:木材、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N,分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
试验
次数
长方体木块的
放置方式
弹簧测力计的
示数F/N
1平放1.2
2竖放1.2
3侧放1.2
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力/N1.92.4
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,于是她选用一个长、款、高各不相同的长方体木块来进行实验,且该木块各个表面的粗糙程度相同.在探究这个问题时,应先控制接触面的粗糙程度和压力相同,再分别以三种不同的方式放置木块,并用弹簧测力计拉着该木块在水平木板上做匀速直线运动.上表是三次实验得到的数据:
通过对以上实验数据的分析,可以得到的结论是:滑动摩擦的大小与接触面的大小无关.(选填“有关”或“无关”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦(  )
A.在机器的转动部分加润滑油
B.自行车紧急刹车时用力捏闸
C.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉
D.北方下雪时,常在道路上洒些灰渣

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同步练习册答案