【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
【答案】
(1)凹陷
(2)增大;受力面积
(3)增大;压力大小
【解析】解:(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小;可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小;可以得出结论:当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. 所以答案是:(1)凹陷;(2)增大;受力面积;(3)增大;压力大小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验的相关知识,掌握压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.2A,则电源电压为 V,R2的阻值为 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路________________
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3v不变,你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】使用滑轮组时,下列说法正确的是( )
A. 一定省力但不改变力的作用方向 B. 一定能改变力的作用方向
C. 一定能省力,但不一定改变的方向 D. 一定能省力又改变力的方向
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】国家“西气东输”工程正源源不断地向某市输送清洁能源﹣﹣天然气。天然气燃烧时,可以将_____能转化为内能。在古代,人类学会了钻木取火的方法,这是利用_____的方式改变物体的内能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为维护消费者权益,崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小.引起这种电线不符合规格的主要原因是
A. 电线的长度引起电阻偏大 B. 电线的横截面积引起电阻偏大
C. 电线的材料引起电阻偏大 D. 电线的温度引起电阻偏大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电路图的作用:便于画出实际电路的组成,也便于让人看出电路的结构。画电路图的要求:画电路图时,尽量用直线;电路图中各元件的先后顺序必须与实际电路的组成顺序________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】今年5月,我国海域天然气水合物(可燃冰)试采在南海神狐海域取得圆满成功.可燃冰与煤炭、石油、核燃料等都属于_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源,燃烧时由化学能转化为_____能.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com