科目：初中物理 来源：2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
当两个相互接触的物体之间不再发生热传递时，它们一定具有相同的 （ ）
A．比热容 B．热值 C．温度 D．密度
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市宝应县八年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（ ）
A. 水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
B. 改用“小火”可以提高水的沸点
C. 无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D. 用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省扬州市宝应县八年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题
温度计是实验室常用的工具，它是根据测温液体的 原理制成的。我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大。如图（A）、（B）是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知，三亚此时温度为______℃,北京此时温度为______℃．
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省无锡市八年级10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是 （ ）
A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于剧场的混响时间设计合理，使听鼓声的效果气势磅礴
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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省海安市八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
（1）他们探究的问题是声音是如何____________的；
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是______________
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______．
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：
猜想1：声音要传播出去，需要东西作媒介；
猜想2：声音要传播出去，不需要东西作媒介．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
（4）小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音；其不同的原因是声音的_________（响度/音调/音色）不同．实验现象说明了______（固体/气体）更容易传声，由此作出了其中一个猜想是正确的推论。
（5）为了进一步研究证明，小华同学做了这样的实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体逐渐抽出，发现声音越来越小直到听不到，这说明______（猜想1/猜想2）是正确的．
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科目：初中物理 来源：2017届四川省达州市九年级10月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
有四位同学用右图装置研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录，根据记录回答：
（1）在本实验中，选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；用加热时间的长短来表示物质 ．
（2）分析表中1、2实验数据可知：当水升高相同的温度时，水的质量越多吸收的热量______（选填“多”或“少”）。
（3）比较1、3记录，得出结论是: ．
（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______（选填“煤油”或“水”）升高的温度更高．
（5）实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的 法．
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