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小阳用图的实验装置探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。

(1)通过分析表一和表二中的数据可得出的初步结论是:光从空气斜射入其他介质中时,折射角_________入射角,当入射角增大时,折射角_________;当光从空气垂直射入其他介质中时,折射角_________入射角;

(2)小阳如果用该装置继续探究在光的折射现象中光路是否可逆,接下来他应该让光从_________射向__________。

小于 增大 等于 水(玻璃) 空气 【解析】(1)通过分析表一和表二中的数据可知,光从空气斜射入其他介质中时,随着入射角的增大,折射角也增大了,且一直是折射角小于入射角. 当光从空气垂直射入其他介质中时,由表可知,入射角为0°时,折射角也为O°,即折射角等于入射角. (2)为了探究在光的折射现象中光路是否可逆,接下来他应该让光从水或玻璃中射向空气中.
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相关习题

科目:初中物理 来源:2017-2018广东省深圳市八年级(上)物态变化第一轮复习测试卷 题型:单选题

如图所示,描述海波凝固过程的曲线是(  )

A. B. C. D.

D 【解析】首先确定海波是晶体。A. 温度有上升的趋势,所以是晶体的熔化图象;所以A不符合题意。B. 温度有下降的趋势,但温度在熔化过程中温度不断变化,所以是非晶体的凝固图象,而海波是晶体,所以B说法错误。C. 温度有上升的趋势,所以是非晶体的熔化图象,所以C错误。D. 是晶体的凝固图象,所以D正确。故选D.

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科目:初中物理 来源:2017-2018广东省深圳市八年级(上)光现象复习试卷 题型:多选题

下列关于光线的说法正确的是(  )

A. 光源能射出无数条光线

B. 光线实际上是不存在的

C. 光线就是很细的光束

D. 光线是用来表示光传播方向的直线

BD 【解析】A. 光源是能发光的物体,所以能发光,但不是射出光线,故A错误,B. 因为光的传播方向是确实存在,为了分析探究,于是用一条有方向的实际直线表示,即光线,所以光线是看不见的;C. 光线只是表示光传播方向的一条直线,并不是很细的光束,故C错误。D. 人们用一条看得见的实线来表示光线,用到理想模型法。故D正确。故选BD.

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科目:初中物理 来源:上海市普陀区2018年中考物理一模试卷 题型:填空题

意大利科学家_____首先通过实验测定了大气压强的数值,著名的_____实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的; 实验表明大气压强的大小随_____、温度和湿度的变化而变化。

托里拆利 马德堡半球 海拔高度 【解析】意大利科学家托里拆利实验第一次测出了大气压值. 著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在. 大气压不是固定不变的,是随着海拔的高度的增高而减小.

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科目:初中物理 来源:上海市普陀区2018年中考物理一模试卷 题型:单选题

注射器针头做的尖细是为了

A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强

C 【解析】注射器针头做得很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C正确,ABD错误. 故选C.

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科目:初中物理 来源:安徽省2018年中考物理一模试卷 题型:单选题

如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景,下列分析正确的是( )

A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力

B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力

C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

D 【解析】杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面,处于平衡状态。 AB.人受到的重力与人对独轮车的压力作用在两个物体上,方向相同,所以既不是一对平衡力,也不是一对相互作用力,故AB错误。 C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力。故C错误。 D.人受到的重力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同...

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科目:初中物理 来源:安徽省2018年中考物理一模试卷 题型:作图题

请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。

【解析】 试题分析:物体放在水平地面上时,对地面的压力等于物体的重力,力的图示要求画出标度以表示力的大小。

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科目:初中物理 来源:上海市嘉定区2018年中考物理一模试卷 题型:填空题

某导体两端的电压为8伏时,通过该导体的电流为0.4安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____库,导体的电阻为_____欧。若该导体两端的电压为10伏时,其电阻为_____欧。

4 20 20 【解析】由I=Q/t知道,10秒内通过该导体横截面的电荷量是:Q=It=0.4A×10s=4C,由I=U/R知道,导体的电阻是:R=U/I=8V/0.4A=20Ω,因为电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,所以,当该导体两端的电压为10伏时,导体的电阻仍为20Ω不变。

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科目:初中物理 来源:河南省濮阳市2018年中考物理一模试卷 题型:实验题

在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5 V”字样,电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路连接完整________。

(2)在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的______表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为_____W。 小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率_____,灯泡越亮。

(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点______(选填“1”或“2”) ,移动滑片,使电压表的示数为_____V;

②再将开关S2拨到触点______(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;

③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。

见解析所示 电压 1.0 越大 2 2.5 1 3.8V(U-3.8V)/R0 【解析】(1)连接金属杆左端到小灯泡右端,再连接不灯泡右端到电压表的“3V”接线柱,如图: (2)灯泡上标有“2.5 V”字样,即灯泡在2.5V时正常发光,所以在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的电压表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,电流表使用小量程,分度值为0.02A,读数为0.4A...

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