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在课本上图7.4-2实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是

[  ]

A.通过它们的电流和加在它们两端的电压

B.通过它们的电流和它们的电阻

C.通过它们的电流和通电时间

D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图所示.
(1)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是
可以增加物体的亮度,使成像更清晰
可以增加物体的亮度,使成像更清晰
.(写出一点即可)
(2)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个
亮点
亮点
(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=
10cm
10cm
(填“5cm”或“10cm”);小明则将二极管由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm,透镜的焦距约为
5
5
cm,判断的依据是
当物距远大于2倍焦距(10倍焦距外)时,所成的像,在焦点附近
当物距远大于2倍焦距(10倍焦距外)时,所成的像,在焦点附近

(3)他们又找了一个焦距为8cm的凸透镜,用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如下表.
分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距
越大
越大
;根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小
越大
越大
(均选填“越大”、“越小”或“不变”)
(4)小雪将二极管、凸透镜和光屏调到上图所示位置时,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像一定是
放大
放大
(填“放大”、“缩小”或“等大”),但小捷将二极管和透镜固定后,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,原因可能是
u≤f
u≤f
(写出一个即可).
次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm
1 15 5 7.5
2 8 17.5
3 10 29.0

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科目:初中物理 来源:素质教育新学案·物理·八年级·下册 题型:013

在课本上图7.4-2实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是

[  ]

A.通过它们的电流和加在它们两端的电压

B.通过它们的电流和它们的电阻

C.通过它们的电流和通电时间

D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间

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