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    使用托盘天平测物体质量前，应将天平放在      桌面上，将游码调到标尺的      刻度处，若此时天平的指针静止在图甲所示位置，则可将      向      （左/右）调节，使得横梁平衡。测量中，若天平平衡后砝码的示数以及游码的位置如图所示，则被测物体的质量为      g。 


    水平   零 平衡螺母   右  52.4


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中两个力属于一对平衡力的是

    　　A、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

    　　B、桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力

    　　C、地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力

    　　D、桌子的重力与地面对桌子的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在生活中小强发现，如果骑自行车的速度太快，摔跤时就特别疼，他想探究物体动能的大小与什么因素有关？于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面，设计了图19中的实验；

    （1）该实验要探究的是 （选填“A”或“B”）物体动能的大小，并且探究的是动能与该物体 的关系。

    （2）实验中物体动能的大小是通过 来反映的，此处用到的研究方法是 法。

    （3）实验中要将小球从 的高度静止释放，从而使小球到达水平面的速度 （两空均选填“相同”或“不同”）

    （4）小球和木块移动一段距离后都要停下来，此过程动能转化成了 能。

    （5）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对阳光，再把一张白纸放在它的下方，如图所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L.你认为凸透镜的焦距f      （可能大于/等于/一定小于）距离L.然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定      （大于/等于/小于）刚才测得的距离L.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    给下列各空填上合适的单位：人正常步行的速度约1.4      ；一支铅笔的长度约20      ；一枚硬币的质量约6      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为

    A．0.25w     B.0.5w      C.1w      D.2w

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是

    A．手机正常通话时的电流约为5A         B. 我国家庭电路的电压是220V

    C．普通白炽灯泡工作1小时耗电1kwh     D. 家用电扇的额定功率为500W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，摆线的长L相同，小球A 、B 的质量mA＜mB，悬线与竖直方向的夹角α＜β。

    （1）图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐_________，重力势能逐渐________。

    （2）图甲、乙中，同时由静止释放A 、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。

    （3）悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能__________，到达最低点时具有的动能___________。

    （4）小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验中通过______________________反映小球撞击木块C前的动能大小；如图乙、丙所示实验中，可得出初步结论：______ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种现象中，属于光的折射的是


    A．镜中的像 B．丹顶鹤的倒影 C．变扁的太阳 D．灯下的影子

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