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    某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm．
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    上
    上
    （填“上”或“下”）移动．当将蜡烛与凸透镜的距离调35cm时，移动光屏，在屏上可看到清晰的倒立
    缩小
    缩小
    （填“放大”、“缩小”或“等大”）实像．
    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的
    c
    c
    点，此成像规律应用在
    投影仪
    投影仪
    上（填一种器材名称）．
    （4）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的
    前面
    前面
    （选填“前面”或“后面”）．
    （5）实验时光屏上得到一个清晰的像A，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，观察实验现象，他发现像B比像A变大了．根据上述实验可以判断f′与f大小关系是
    f′＞f
    f′＞f
    ．
    分析：（1）根据凸透镜的焦点和焦距的定义进行判断．
    （2）根据光线过光心不改变方向．
    凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像．
    （3）凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
    （4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，发散作用是使原来会聚成像的光线错后会聚．
    （5）物距不变时，凸透镜的焦距变大，物距相对变小，根据凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大进行判断．
    解答：解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距为：f=60cm-45cm=15cm．
    （2）烛焰在光屏上像的位置偏高，根据光线过光心不改变方向，说明蜡烛位置偏低，所以蜡烛向上移动．
    当将蜡烛与凸透镜的距离调35cm时，凸透镜的焦距为15cm，u＞2f，成倒立、缩小的实像．
    （3）凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪，所以烛焰在c位置．
    （4）近视眼镜是凹透镜，戴上近视眼镜像成在视网膜上，凹透镜对光线有发散作用，取下凹透镜，光线会聚点向前移动．
    （5）蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，观察实验现象，他发现像B比像A变大了．说明物距相对变小，凸透镜的焦距应该是变大了，所以，f′＞f．
    故答案为：（1）15；（2）上；缩小；（3）c；投影仪；（4）前面；（5）f′＞f．
    点评：物距不变时，改变凸透镜的焦距，物距相对焦距发生变化，根据凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大进行判断，在调焦的照相机中经常使用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?锦州一模）某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    下
    下
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点的
    c
    c
    点，此成像规律的应用是
    投影仪
    投影仪
    （填一种器材名称）
    （4）小莉同学将自己的近视镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间（如图丙所示），小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像，将近视镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了，为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向
    左
    左
    （左、右）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （一）我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：

    （1）图甲中测得物体的长度是
    2.12
    2.12
    cm．
    （2）图乙中烧杯和盐水的总质量是
    63
    63
    g．
    （3）图丙中家用寒暑表的示数是
    25
    25
    ℃．
    （4）图丁中电能表的读数是
    624.5
    624.5
    kW?h．
    （二）某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm．
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    上
    上
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的
    c
    c
    点，此成像规律应用在
    投影仪
    投影仪
    上（填一种器材名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm．
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    下
    下
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的
    c
    c
    点，此成像规律应用在
    投影仪
    投影仪
    上（填一种器材名称）．
    （4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间（如图丙所示），小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
    ①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向
    左
    左
    （左/右）移动．
    ②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是
    B
    B


    A．乙  甲           B．丙  甲     C．乙  丁     D．丙  丁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm．
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    上
    上
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个
    倒立
    倒立
    、
    缩小
    缩小
    的像，此成像规律应用在
    照相机
    照相机
    上（填一种器材名称）．
    （4）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的
    c
    c
    点，此成像规律应用在
    投影仪
    投影仪
    上（填一种器材名称）．
    （5）如果蜡烛到凸透镜距离为9cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个
    正立
    正立
    、
    放大
    放大
    的像，此成像规律应用在
    放大镜
    放大镜
    上（填一种器材名称）．
    （6）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将会
    变暗
    变暗
    （选填“变亮”“不变”“变暗”“只能看见一半”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
    15
    15
    cm．
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
    上
    上
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的
    c
    c
    点，此成像规律应用在
    幻灯机
    幻灯机
    上（填一种器材名称）．
    （4）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况时
    完整的像
    完整的像
    （选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
    （5）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的
    前面
    前面
    （“前面”或“后面”）

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