【题目】在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了小灯泡、干电池、导线等器材:
(1)实验中干电池的作用是 ,导线的作用是 .
(2)观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡,同学们设计了如图的电路,小灯泡能够发光的是 图,造成短路的是 图,断路的是 图.
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【题目】用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是:
A. F1>F2P1>P2 B. F1=F2P1>P2
C. F1=F2P1<P2 D. F1<F2P1<P2
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【题目】小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视____________(选填序号);A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是_______________(选填序号);
A.10Ω 0.5 A B.20Ω1A C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是_____________________;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_______。
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【题目】小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关.实验器材:两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等.在实验中,用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈内无铁钉.按如图电路进行实验,实验记录的数据如表
线性匝数 吸住回形针的个数 电流大小 | 有铁钉 | 无铁钉 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 0.4安 | 5个 8个 | 9个 17个 | 2个 5个 |
电流表的作用是________
分析表中数据,可得影响通电螺线管磁性强弱的因素有:有无铁芯、________
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【题目】某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中,闭合开关后,发现两灯都不亮,他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后,他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中,以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)
A. 测量a、b间的电压是0 B. 测量c、d间的电压是3V
C. 测量b、e间的电压是0 D. 测量d、e间的电压是0
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【题目】2013年12月6日,“嫦娥三号”顺利进入预定轨道,在18时00分20秒这一时刻,控制中心接收到“嫦娥三号”发出的信号.“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示,其代码为“ ”.莫尔斯电码与数字的关系如表所示.“嫦娥三号”发出信号的时刻为_____________; ,此时它具有控制中心_________km.(电磁波的传播速度为3×108m/s)
数字 | 摩尔斯密码 | 数字 | 摩尔斯密码 |
0 | ----- | 5 | ··· |
1 | ·---- | 6 | -··· |
2 | ··--- | 7 | --··· |
3 | ···-- | 8 | ---·· |
4 | ···- | 9 | ----· |
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【题目】在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的__________点.
(2)小明同学准备测量处的电流时,开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是______________________________;排出故障后,他用电流表分别在、、处测得电流值如下表.
比较上表数据,可以初步得出结论:______________________________.
(3)在表格中记录数据后,接下来应该做的是__________.
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电组值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(4)当灯泡发生断路时, 亮度__________(填“变亮”、“变暗”或“不变”).
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【题目】小明利用如图所示的实验,探究电与磁之间的关系。闭合开关,铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。实验中观察得到的现象记录如下表。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
开关 | 断开 | 闭合 | 闭合 | 闭合 | 闭合 |
磁场方向 | 上N下S | 上N下S | 上N下S | 上S下N | 上S下N |
导体AB | 向右运动 | 左右运动 | 上下运动 | 左右运动 | 上下运动 |
电流表指针 | 不偏转 | 偏转 | 不偏转 | 偏转 | 不偏转 |
(1)实验中,通过观察________来判断电路中是否有感应电流。
(2)比较实验1、2可知导体中产生感应电流的一个条件是________。
(3)经过分析还可以得出,产生感应电流的条件是:________。
(4)用这个实验原理可以制成________机(选填“电动”或“发电”)。
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【题目】如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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