小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点和“凸透镜成像规律 .实验装置图分别如图甲和图乙所示:(1)如图甲所示.小乐在探究“平面镜成像特点的实验中:①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系,②小明选用玻璃板而不是平面镜的目的是便于确定像的位置．(2)如图乙所示.小霞在探究“凸透镜成像规律的实验中:①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时.移� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：
①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
②小明选用玻璃板而不是平面镜的目的是便于确定像的位置．
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为10cm；
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是投影仪（照相机/投影仪/放大镜）；
（3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的前面（前面/后面）

分析（1）①实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，
当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
②在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．
（2）①根据凸透镜成像的规律：物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像．
②当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
（3）近视眼是晶状体变厚，晶状体对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上．

解答解：（1）①实验时采用两个完全相同的蜡烛，一个充当物体放在玻璃板的前面，另一个放在玻璃板的后面代替镜前的物体，便于比较物像大小关系．
②因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置．
（2）①因为物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，所以20cm=2f，则f=10cm．
②因为f＜u=15cm＜2f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
（3）近视眼不戴近视眼镜，由于晶状体变厚，像呈在视网膜的前方，给“眼睛”戴上近视眼镜，
使光线发散一些，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，若取下近视眼镜，像将成在视网膜的前面．
故答案为：（1）①大小；②便于确定像的位置；
（2）①10；②投影仪；
（3）前面．

点评（1）本题考查学生对平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的了解和掌握，关键要理解实验器材的作用：
例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等．
（2）此题考查了凸透镜成像特点的应用，以及近视眼的矫正，掌握凸透镜成像规律及近视眼的成因及矫治，是解决问题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

11．

如图所示，物体A重30N，在20N水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，物体A所受摩擦力为30N；当水平力减小为15N时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力为30N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

12．

用图示装置探究杠杆的平衡条件．保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，则选项中关于动力F随夹角θ、动力臂L变化的关系图象中，可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

9．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的凝固（填物态变化名称）放出热量，以防止地窖里的菜被冻坏．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

16．以下估侧与实际情况相符的是（　　）

	A．	拉萨地区水的沸点是100℃
	B．	一个中学生站立时对地面的压强约为1.5×10⁴pa
	C．	家用空调制冷时的额定功率为100W
	D．	人从篮球场的一端步行到另一端大约要10秒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

6．

俯卧撑是一项常见的体育健身活动，运动的人身体可视为杠杆．如图所示是小华同学坐俯卧撑的示意图，每做一次将身体撑起，肩部上升0.4m．在某次测试中，他1min内完成50次俯卧撑．O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明．他的质量m=50kg，地面对手的支持力300N；小华做功的功率100W；（g=10N/kg）．