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1.在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1不亮.
(1)他们在实验操作中的不当之处是:连接电路时,开关未断开;
(2)关于L1不亮,小明认为L1的灯丝断了,但小红说L1没坏.你认为小明的观点一定是错的,理由是两灯串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,电路中没有电流,灯L2不亮;
(3)小华支持小红的观点,他认为L1不是不亮,而是亮度太暗,人眼观察不到.灯L1是否真的损坏?请你设计一种检查方法.用导线将L1短路,若L2变亮,则L1没有损坏.

分析 (1)为防止电路连接过程中出现短路,连接电路时开关应该断开.
(2)灯泡串联时,灯泡相互影响,不能独立工作,据此分析答题.
(3)可用导线将灯L2短路,观察灯L1是否发光,然后得出结论.

解答 解:(1)刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明此时电路是通路,开关没有断开,实验操作中不当之处是:连接电路时,开关未断开.
(2)小明的观点是错误的,两灯泡串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,
电路中没有电流,灯L2不亮,这与灯L2亮相互矛盾,故小明说法一定是错误的.
(3)如果灯L1两端的电压太小,实际功率很小,灯不发光或亮度太暗而观察不到灯发光,可以用一根导线将灯L2短路,观察灯L1是否发光,如果灯L1发光,说明灯L1没有损坏,如果灯L1不发光,说明灯L1发生短路,坏了.
故答案为:(1)连接电路时,开关未断开;
(2)小明;两灯串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,电路中没有电流,灯L2不亮;
(3)用导线将L1短路,若L2变亮,则L1没有损坏.

点评 本题考查了连接电路图的注意事项、电路故障分析与实验方案的设计等问题,熟练掌握基础知识即可正确解题.

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