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    7．小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
    表一
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    表二
    U=2V电阻/Ω51020
    电流/A0.40.20.1
    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用有哪些：保护电路和改变定值电阻的电压和通过的电流（写出两个作用）；
    （2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    （3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
    （4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    （5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．

    分析 （1）滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路；探究“电流与电压的关系”，要控制电阻大小不变，为得出普遍性的结论，要多次测量，据此分析变阻器的另一个作用；
    （2）横向比较表一中数据得出结论；
    （3）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；
    （4）横向比较表二中数据得出结论；
    （5）当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法．

    解答 解：（1）探究“电流与电压的关系”，要控制电阻大小不变，为得出普遍性的结论，要多次测量，故实验中滑动变阻器除保护电路作用外，还有改变定值电阻的电压和通过的电流的作用；
    （2）横向比较表一中数据，电压表为原来的几倍，通过的电流变为原来的几倍，即在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    （3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
    探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为不变；
    （4）横向比较表二中数据，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，即在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    （5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
     故答案为：（1）保护电路；改变定值电阻的电压和通过的电流；（2）电阻；正比；
    （3）C；（4）电压；反比；（5）控制变量法．

    点评 本题探究电流与电压、电阻的关系，考查变阻器的作用、归纳法和控制变量法的运用，分析数据归纳结论的能力和操作过程等知识．

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