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6.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.有关图中所示的图象中,说法正确的是(  )
A.表示球内材料熔化的图象是甲,熔化过程中温度升高,内能增加
B.表示球内材料熔化的图象是乙,熔化时内能增加,温度升高
C.图象乙表示的是晶体,熔化过程中吸收热量,内能不变
D.材料甲、乙中,C<C,其中乙是晶体

分析 (1)晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变,所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行.
(2)要区分是熔化过程还是凝固过程,关键是看温度随时间的变化情况.温度随时间有上升趋势为熔化图象;有下降趋势为凝固图象.

解答 解:AB、首先明确球内混入非晶体材料,非晶体在温度升高时,熔化吸热,内能增加,当温度降低时,凝固放热,没有固定的熔化温度,则甲图象符合非晶体的熔化特点,故A正确;B错误;
C、图象乙有固定的熔化温度,属于晶体,熔化过程中吸收热量,温度不变,但内能增加,故C错误;
D、材料甲、乙中,不能确定C和C的关系,故D错误.
故选A.

点评 此题主要考查了通过图象对晶体和非晶体的区分以及对熔化过程和凝固过程的理解,此题有助于考查学生的逆向思维.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.一束光线由空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角的大小将(  )
A.不变B.逐渐减小
C.逐渐增大,但总小于入射角D.逐渐增大,可能大于入射角

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,小琪想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力;
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面;
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径:计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S;
E.根据相关原理,计算出大气压的大小p.
(1)该实验的实验原理是P=$\frac{F}{S}$;蘸水的目的是尽量将吸盘内空气排干净
(2)小琪由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是BCA;
(3)如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是0-5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她不能(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa);
(4)小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小,请写出一条可能的原因吸盘内空气没有完全排干净.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,小女孩穿着轮滑鞋在推墙壁.墙受到推力,施力物体是小女孩,受力物体是墙.同时小女孩也在往后退,因为墙也会给人一个反作用力.此现象说明物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图所示,电源电压为6V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.研究杠杆平衡条件的实验:

(1)杠杆的位置如图a 所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)某同学通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论不可靠(选填:“可靠”或“不可靠”),理由是当动力和阻力不垂直作用在杠杆上,力臂小于支点和作用点之间的距离.
(3)利用如图c所示的装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应
为2.25N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将变大(选填:“变大”“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小刚同学为了参加体育考试,想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙.

(1)如图1甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为4N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是保持两次实验压力相等.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图1乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为水平向左(选填“水平向左”或“水平向右”).
(4)小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后,他用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~tl时间内木块静止;从t1时刻开始,木块发生运动,木块运动后改变拉力:t1~t2时间内木块作变速直线运动(速度大小在变);木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.对数据处理后,得到如图2乙所示拉力随时间变化图象,则当用F=6.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为6.3N;当用F=6.8N的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小为6.0N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的:
乒乓球拍上的胶粒:是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
足球鞋上的鞋钉:是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
水泥路上的刻痕:是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
用力刹车,使车快速停住:是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力.
雪橇的底部要做得光滑一些:是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如表是某型号饮水机的铭牌,图甲是它的工作电路简图,其中R1是限流电阻,R2是加热电阻;S1是手动电源开关,S2是自动温控开关(电阻不计),当热水包中的水温低于某设定温度时,S2会自动闭合;达到设定温度时,S2会自动弹起.图乙是饮水机正常工作时热水包中水温随时间变化的图象,若热水包中水初温为20℃,质量为0.5kg.

水桶容量20L
热水包容量0.5kg
额定电压220V
加热功率880W
保温功率220W
(1)饮水机正常工作时的最大电流是多少?
(2)从第0min到第5min,水吸收的热量是多少?
(3)第0min至第5min内,饮水机的热效率是多少?

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