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    如图是用高枝剪修剪树枝的情景，仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有_____和滑轮组两类简单机械．当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____N.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第二节 滑轮及其应用 题型：作图题

    图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组，省力地将重物提起来，请画出滑轮组的绕线．

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    科目：初中物理 来源：江苏省金坛市九年级物理复习：自主招生辅导 题型：计算题

    如图所示的电路中，C为滑动变阻器R上的滑动触头。已知电阻R1=3Ω，R2=6Ω，灯上标有“3V 1.5W”的字样，电源电压不变，当C滑到最右端A时，电流表的读数为1A，灯L恰好正常发光。求：

    （1）电源的电压值；

    （2）当C滑到最左端B时，电流表的读数；

    （3）当滑动变阻器CB段的电阻多大时，变阻器R上消耗的功率为1.92W？

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：19.3《安全用电》 题型：填空题

    在家庭电路中冰箱与空调是________（选填“并”或“串”）联的；为了安全起见，灯的开关应连接在________（选填“火”或“零”）线上，为了防止雷击，高大建筑物顶端应安装________．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 题型：实验题

    小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验

    （1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

    （2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为_____N．

    （3）若推去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2（如图乙所示），仍使杠杆平衡，请在图乙中画出力F2的力臂____________．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 题型：单选题

    如图所示是生活中常见的几种杠杆，其中属于费力杠杆的是（   ）

    A. 筷子             B. 瓶起子

    C. 羊角锤               D. 独轮车

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 题型：单选题

    如图所示，杠杆处于平衡状态，若此时在杠杆两边的钩码下各再挂一个质量相等的钩码，那么杠杆将（   ）

    A. 仍然平衡          B. 右端下沉         C. 左端下沉           D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源：上海市杨浦区2018年中考物理二模试卷 题型：实验题

    某实验小组同学想探究漂浮在液面上的实心物体浸入液体的体积与什么因素有关，他们选用了若干不同的实心圆柱体和不同液体进行实验（实验时物体均能漂浮在液面），并将物体的密度ρ物、物体的体积V物、液体的密度ρ液，以及物体浸入液体的体积V浸记录在下表中。

    ①分析比较实验序号_____的数据及相关条件，可得出漂浮在液体中的实心物体浸入液体的体积与物体体积_____（选填“有关”或“无关”）

    ②分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：漂浮在不同液体中的实心物体，_____。

    ③分析比较实验序号2与4与7的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____，浸入液体的体积与物体密度成正比。

    ④实验小组同学又进一步分析了表中物体密度与液体密度的比值、物体体积与浸入液体体积的比值，由此他们推断表中空缺的数据应该是_____

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：8.2《二力平衡》 题型：填空题

    跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的重力和支持力是一对_____________(填“平衡力”或“相互作用力”),运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的_____________________。

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