【题目】如图的四种情景,属于光的反射现象的是
A. 树荫下形成圆形光斑
B. 斑马倒影
C. 木工师傅观察木板是否平整
D. 日全食
【答案】B
【解析】
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
A、大树上的树叶很多,树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙。太阳光从这些小缝隙中照射下来,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,所以在地面上会形成太阳的像,是小孔成像现象。像的形状和太阳一样,而且是倒立的实像。不符合题意;
B、平静水面上斑马的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意。
C、木工师傅观察木板是否平整是利用了光的直线传播,不符合题意;
D、日全食是由于光沿直线传播形成的。日全食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上,月亮挡住了全部的太阳光便发生日全食,不符合题意。
故选:B。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。
步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针______ ,这是因为______。
步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针______ ,这是因为______ 。
步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生。
综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的________处,发现指针如图所示,他应将横梁右端的平衡螺母向________调,使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m,则一枚回形针质量是________。还用到此方法的有_____________________。(请举一例)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m
D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是运动__________(选填“匀速”或“变速”)。照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是__________m/s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.
(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具________ ,还可以完成课本探究________ 的实验.
(2)小孔成像的原理是________ ,小孔成像实验中总是成倒立的________ (实/虚)像.
(3)平面镜成________ (倒立/正立)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小________ (变大/变小/不变).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】重为10牛的物体浸没在水中,受到水向下的压力为12牛、向上的压力为16.9牛,则物体受到的浮力为_____牛,体积为_____米3.当物体在水底静止时,物体受到的重力和浮力的合力为_____牛。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速运动,它们的s﹣t图象分别如图所示。根据图象分析可知( )
A. 经6秒两车一定相距1.8米
B. 经12秒两车相距可能为4.8米
C. 经12秒两车一定相距1.2米
D. 经6秒两小车可能相距3米
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在此实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是______;选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。
(2)此实验最好在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,观察到的效果会更好些。
(3)移开蜡烛B.在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是______像。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com