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细心的小明最近对车产生的浓厚的兴趣,他发现了两个现象:
现象1:建筑工地上,将静止的空斗车推动很容易,而用同样的力很难推动装满红砖的斗车;
现象2:小汽车从静止加速到100km/h,只要十几秒的时间,而满载的货车从静止加速到100km/h,时间要长得多.
(1)由此两个现象,小明猜想:物体受力一定时,它的质量越______,物体运动状态就越容易改变.(填“大”或“小”)
现有器材:一个小车、一个木块、几个钩码、一根细绳、一个滑轮和一个秒表,现要利用以上器材在水平桌面上验证小明的猜想是否正确,请回答:
(2)你准备选用小车还是木块来作为研究对象?为什么这样选择?
(3)实验中必须改变研究对象的质量,如何改变?
(4)实验中如何比较物体的运动状态是否容易改变?
【答案】分析:(1)分析现象1和现象2即可得出物体受力一定时物体运动状态的改变与质量之间的关系;
(2)实验探究时要注意控制变量法的应用,即受力一定时,通过观察不同质量的物体从桌子的一边运动到另一边时所用的时间,比较运动状态改变的难易程度.
解答:解:挂上一个钩码,可以保证受力一定,然后分别拉木块、木块和砝码两个不同重量的物体,比较时间的多少来判断运动状态改变的难易程度;
故答案为:
(1)小;
(2)选择小车作为研究对象,因小车的摩擦为滚动摩擦、木块的摩擦为滑动摩擦;
(3)通过增减小车上的砝码来改变物体的质量;
(4)①用钩码通过定滑轮拉着小车,从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1
②用钩码通过定滑轮拉着小车和钩码,从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t2
③比较两者时间的长短即可得出答案.
点评:解决此类型的实验题目,可结合相关物理知识,利用控制变量法,进行分析解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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会使车胎熔化
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会影响电路的导电性
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)由此两个现象,小明猜想:物体受力一定时,它的质量越
,物体运动状态就越容易改变.(填“大”或“小”)
现有器材:一个小车、一个木块、几个钩码、一根细绳、一个滑轮和一个秒表,现要利用以上器材在水平桌面上验证小明的猜想是否正确,请回答:
(2)你准备选用小车还是木块来作为研究对象?为什么这样选择?
(3)实验中必须改变研究对象的质量,如何改变?
(4)实验中如何比较物体的运动状态是否容易改变?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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现象1:建筑工地上,将静止的空斗车推动很容易,而用同样的力很难推动装满红砖的斗车;
现象2:小汽车从静止加速到100km/h,只要十几秒的时间,而满载的货车从静止加速到100km/h,时间要长得多.
(1)由此两个现象,小明猜想:物体受力一定时,它的质量越________,物体运动状态就越容易改变.(填“大”或“小”)
现有器材:一个小车、一个木块、几个钩码、一根细绳、一个滑轮和一个秒表,现要利用以上器材在水平桌面上验证小明的猜想是否正确,请回答:
(2)你准备选用小车还是木块来作为研究对象?为什么这样选择?
(3)实验中必须改变研究对象的质量,如何改变?
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

细心的小明最近对车产生的浓厚的兴趣,他发现了两个现象:
现象1:建筑工地上,将静止的空斗车推动很容易,而用同样的力很难推动装满红砖的斗车;
现象2:小汽车从静止加速到100km/h,只要十几秒的时间,而满载的货车从静止加速到100km/h,时间要长得多.
(1)由此两个现象,小明猜想:物体受力一定时,它的质量越______,物体运动状态就越容易改变.(填“大”或“小”)
现有器材:一个小车、一个木块、几个钩码、一根细绳、一个滑轮和一个秒表,现要利用以上器材在水平桌面上验证小明的猜想是否正确,请回答:
(2)你准备选用小车还是木块来作为研究对象?为什么这样选择?
(3)实验中必须改变研究对象的质量,如何改变?
(4)实验中如何比较物体的运动状态是否容易改变?

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