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    9．如图．请按甲电路图连好乙图中实物图．

    分析 根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．

    解答 解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联L1、开关S1、开关S回到电源负极；再将灯泡L2并联在L1和开关S的两端，实物图如下图所示：

    点评 本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．照相机的镜头是凸透镜，拍照时，为了使底片上成的像大些，要将镜头靠近（选填“靠近”或“远离”）被照物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为11N，图乙中B所受压力为1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．按要求作图．

    （1）在图甲中画出入射光线对应的反射光线，并标出反射角的大小．
    （2）将一束固定不动的入射光从杯底斜射向空中，然后逐步向杯中注水，液面上升到虚线位置时的折射光路如图所示，请在图乙中画出液面上升到实线处时的折射光线．
    （3）在图丙中，画出下面两条光线通过凹透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列物理量的单位不正确的是（　　）
    A．电流在国际单位制中的单位是安培
    B．电压在国际单位制中的单位是伏特
    C．电功在国际单位制中的单位是焦耳
    D．电功率在国际单位制中的单位是千瓦时

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．同一直线上的两个力F1=10N，F2=15N，则这两个力的合力最大值是25N，最小值是5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

    （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计沿水平方向匀速拉着木块沿长木滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
    （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量法的研究方法．请举出一个利用同样方法的实验探究影响压力作用效果的因素（或影响电阻大小的因素、影响电流大小的因素等）．
    （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：很难实现拉动木块做匀速直线运动，且弹簧测力计是运动的读数难；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置优点是：木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于光电转化，家庭用太阳能热水器属于光热转化，植物进行光合作用属于光化转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图为最新发明的空气造水机，该机器能够将空气中的水蒸气变成清洁的饮用水，这个过程的物态变化为（　　）
    A．汽化B．凝固C．熔化D．液化

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