如图7所示，两个外形相同，但粗细不同(乙能够放入甲中)，两端开口
下面扎着橡皮膜的圆筒，筒中装有相同体积的同一种液体。
(1)从图中可观察到的现象是____________________________________；
(2)这个现象表明_______________________________________________；
(3)若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度，水向各个方向的压强相等”，如何操作？说明你的做法及判定的理由(或现象)。做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
_____________________________________________________________________；
判定的理由(或现象)：_________________________________________________。
科目：初中物理 来源： 题型：
小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下表所示：| 50匝的电磁线 | 100匝的电磁线 | 150匝的电磁线 | |||||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 0.8 | 1.5 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 | 13 | 19 | 30 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂在绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图7所示的实验。
根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：
⑴通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它______________不同。
⑵通过比较_________两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强。
⑶通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同的_____时，线圈匝数越_______，磁性越强。
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