【题目】小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的部分实验步骤,请你按照小红的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)用调节好的天平称出小石块的质量 m1;
(2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量 m2;
(3)______,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平平衡后, 砝码与游码的总示数为 m3;
(4)已知水的密度为 ρ 水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度 ρ石的表达式为:ρ 石=______。
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【题目】阅读下面短文,按照示例从文中找出2个跟物理知识有关的短语或句子,并分别将其涉及的物理知识填入下表的空格内。
当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上。运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h。这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中。然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,整个身体就像一架飞机,向前滑翔。刺骨的寒风抽打着他的脸宠,两边的雪松飞快地向后掠过。最终,滑雪板稳稳地接触地面。如图所示,是记者用照相机拍下的精彩瞬间。
短语或句子 | 对应的物理知识 |
例:运动员由高处急速滑下 | 重力热能减小,动能增加 |
1._____ | 力的作用是相互的 |
滑雪板 | 2._____ |
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【题目】如图甲所示的养生壶(类似于电水壶)采用一种新型的电加热材料,其工作原理与电水壶相似。图表为养生壶铭牌;图乙为小明同学家中电能表的表盘;小明同学关闭了家中的其它所有用电器,用养生壶将50℃的水加热到100℃用时6min,求:
(1)若加热时,家中电能表的转盘转了300转,养生壶消耗的电能为多少焦耳?
(2)壶中水的质量;
(3)养生壶的实际电压(不考虑温度对电阻的影响)。
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【题目】如图所示的各种自然现象的形成过程,属于凝华的是( )
A. 春天里冰雪消融
B.夏天的早晨花草上由露水
C.深秋的早晨大雾弥漫
D. 初冬的早晨霜打枝头
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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.图乙:瓶子内的空气推动塞子做功后,瓶子内空气的内能增大
C.图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动时,内能转化为机械能,气体内能减少
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【题目】一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢地往下放(如图所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图所示
A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前
B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后
C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前
D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后
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【题目】如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为 S1、S2,对地面的压强为 p1、p2。现将甲、乙分别切去高度为 h1、h2 的部分,使甲、乙剩余部分的高度均为 h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则 p1_________p2(选填“>”“=”或“<”),甲、乙原先对地面的压力 F1 和 F2 的比值为_________。
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【题目】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,在实际应用中小灯泡的电阻并非定值,现设计一个测量某种型号小灯泡I-U图像的电路如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大电阻。
(1)当开关S1,S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的示数多大?
(2)当开关S1闭合,S2断开,滑片离a端为ab的处时,电流表A2的示数是0.2A,求此时小灯泡的电阻多大?
(3)当开关S1闭合,S2断开,移动滑动变阻器滑片过程中,小明描绘出小灯泡的I-U图像如图乙所示,求图中C点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小及滑动变阻器消耗的功率大小?
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【题目】实验桌上有如下器材:一个保温烧瓶,烧瓶内装有适量的煤油、温度计和阻值已知的电阻丝R。还有满足实验要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干。小强想利用这些器材探究“电流通过电阻时产生的热量Q与电流I的定性关系”。
(1)如图所示是小强连接的电路。请你帮助他将电路连接完整,并满足开关S闭合前,滑动变阻器接入电路的阻值最大。C接线柱需连接_____(选A或B)接线柱;
(____)
(2)小强要想完成此实验,还需添加的一个测量工具是_____;
(3)实验过程中,电流通过电阻时产生的热量Q的大小用_____来反映;
(4)利用上述实验器材还可以探究电流通过电阻时产生的热量跟_____的关系。
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